《离骚》(上课用).ppt

请你猜猜他是谁 何处招魂？ 香草还生三户地； 当年呵壁， 湘流应识九歌心。 天问千声悲故国,?江咽万语吊斯人? 2000多年前，有一位伟大的诗人因忠诚而被流放，容颜枯槁，行吟江畔，抱石沉江。 “数风流人物，还看今朝”“江山代有人才出，各领风骚数百年”，风、骚自古并称，风指什么？骚指什么？ 结合课文注解读课文，并划分节拍 作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女。 垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何？ “离骚”是什么含义？ 《离骚》是战国时楚国诗人屈原晚年的作品。关于离骚命题之意，据统计有66种说法，现举出有代表性的五种： ①班固认为：“离，犹遭也。骚，忧也。明已遭忧作辞也。”即离骚，遭忧。 ②钱澄之认为：“离为遭；骚为扰动。扰者，屈原以忠被馋，志不忘君，心烦意乱，去住不宁，故曰骚也。” ③游国恩认为离骚即楚国古曲名《劳商》。 ④林庚认为离骚即“牢骚”，“离”“牢”是双声字。 ④司马迁在《史记·屈原贾生列传》中认为是遭受忧患的意思。 ⑤王逸认为是离别的忧愁。 离 骚（节选） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好（hào）修姱(kuō)以鞿(jī)羁兮，謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替。 既替余以蕙纕(huì xiāng）兮，又申之以揽茝(chǎi)。 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼(zhuó) 谓余以善淫。 固时俗之工巧兮，偭(miǎn)规矩而改错。 背绳墨以追曲(qū)兮，竞周容以为度。 忳(tún)郁邑余侘傺(chàchì)兮，吾独穷困乎此时也。 宁溘(kè)死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷(zhì )鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜(yuán)之能周兮？夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟(rǎng gòu)。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 悔相(xiàng)道之不察兮，延伫(zhù )乎吾将反。 回朕(zhèn )车以复路兮，及行迷之未远。 步余马于兰皋(gāo )兮，驰椒丘且焉止息。 进不入以离(lí )尤兮，退将复修吾初服。 制芰(jì)荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌(jí)兮，长余佩之陆离(lùlí )。 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥(mí)章。 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ 离 骚（节选） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好（hào）修姱(kuō)以鞿(jī)羁兮，謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替。 既替余以蕙纕(huì xiāng）兮，又申之以揽茝(chǎi)。 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼(zhuó) 谓余以善淫。 固时俗之工巧兮，偭(miǎn)规矩而改错。 背绳墨以追曲(qū)兮，竞周容以为度。 忳(tún)郁邑余侘傺(chàchì)兮，吾独穷困乎此时也。 宁溘(kè)死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷(zhì )鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜(yuán)之能周兮？夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟(rǎng gòu)。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 悔相(xiàng)道之不察兮，延伫(zhù )乎吾将反。 回朕(zhèn )车以复路兮，及行迷之未远。 步余马于兰皋(gāo )兮，驰椒丘且焉止息。 进不入以离(lí )尤兮，退将复修吾初服。 制芰(jì)荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌(jí)兮，长余佩之陆离(lùlí )。 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥(mí)章。 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩（chéng）？ 朗读课文，边读边翻译边体会感情 整体感知，体味作者的思想情感。 1.速读课文，找出谇，替，悔（退），往观等字，并概括所节选两段的主要内容。 2.因为“惠纕”“揽茝”遭嫉，被贬，反映出怎样的现实？ 3.对于这种社会现实，对自己遭受的不公正的待遇，作者是否一味哀怨？作者报以怎样的态度？ 4.上文是“九死未悔”，这里是“悔相道之不察”。“不悔”与“悔”是否矛盾呢？ 朗读、翻译、理解第一段 诗句所写情况或人格精神 1、2句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ——忧国忧民，同情疾苦。（直抒）政治理想 3、4句：余虽好（hào）修姱(ku