《第11课 台阶》.ppt

李森祥 读书之境界 读懂人物 读懂作者 读出自己 读出问题 学习目标： 1、整体感知课文内容，了解小说故事情节，品析细节描写，欣赏人物形象，体会作者的思想感情。（重点） 2、体会“台阶”的含义，把握小说的主题。（难点） 3、感受父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养积极对待人生的健康心态。 李森祥，当代作家，中国作家协会会员。 中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。 代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。 作者简介 注音 凼 槛 痴 涎 勺 唿嗒 盏 嘎 筹 砌 黏 胯 尴尬 撬 磕 憋 晌午 硌 舀 躁 茬 dàng kǎn chī xián sháo hū dā zhǎn gā chóu qì nián kuà gān gà qiào kē biē shǎngwǔ gè yǎo zào chá 词语解释 尴尬：（神色 态度）不自然。 烦躁： 烦闷急躁。 微不足道：非常藐小，不值得一提。 大庭广众：人很多的公共场合。 若有所失：感觉好象丢掉了什么似的，形 容心情惆怅。 整体感知，把握故事情节 1、速读课文，简略概述故事内容 （提示：谁干什么？） 2、提示思考： a、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ b、 父亲是如何造起一间有台阶的新屋？ c、 新屋造好后，父亲变得怎样了？ 3.父亲是一个怎样的人？ 1、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，父亲感觉如何? 2、哪些语句表现了这种感觉？ 3、他为什么会有这样的感觉? ★为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低　地位低 性 格 台阶高：受人尊重 父亲做了哪 些事情？ 父亲是如何造起一间有台阶的新屋？ 1、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，父亲感觉如何? 2、哪些语句表现了这种感觉？ 3、他为什么会有这样的感觉? 台阶低,意味着经济地位低,父亲由此形成了自卑心理,这种自卑心理一下子难以消除； 老实厚道的父亲有中国农民传统的谦卑品质，所以当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。 父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。  读懂人物 品析细节 我认为父亲是个______的人？因为_______ 父亲是一个怎样的人? 父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。 那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳 朴实厚道、和善谦卑、倔强 请以“台阶是父亲的－－”来谈谈 台阶是父亲的理想 台阶是父亲的心灵沉重负担 台阶是父亲的催老剂 台阶是父亲的自尊 台阶是父亲的_____________________