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第十二 讲 人际交往与心理健康 一、心理健康的内涵 (一)不同视角的心理健康标准 ·统计分析的标准:以大多数人的心理活动的特点为标准。? ·社会规范的符合程度:以是否符合社会行为规范的心理活动与行为为标准。? ·生活适应标准:以一个人是否能适应社会生活为标准。? ·主观感受标准:以个人的主观感受良好与否为标准。? ·心理测验标准:以一定的心理测试结果为评判标准。 (二)大学生心理健康的一般标准 ·智力正常,反应适度。 ·自尊自爱,尊重他人。 ·情绪稳定,性格开朗。 ·面对现实,适应环境。 ·兴趣广泛,勤奋学习。 ·乐于交往,善与人处。 二、心理健康与人际交往的关系 (一)良好的人际关系是提高心理健康水平的基本条件 ·良好的人际关系可以满足人的安全与归属需要,有利于情绪健康 ·良好的人际关系可以满足人的自我实现的需要,促进人格的健康发展与完善 ·不良的人际交往往往会导致病态人格、诱发不健康的心理与行为 ·人际交往(社会支持)是治疗心理障碍的重要资源 (二)心理健康是影响人际关系的重要内在条件 ·良好的心理健康状态有利于人际交往的良性发展 ·不良的心理健康状态往往导致各种人际交往心理障碍: ·孤僻心理·羞怯心理 ·偏狭、自私心理·嫉妒心理·猜疑心理·自卑心理 ·逆反心理 ·自负心理·报复、敌视心理 ·世故心理 ·干涉心理·作秀心理 ·互利心理 ·冷漠心理 三、加强心理保健,促进人际交往 (一)心理保健的基本要求 ·树立正确的世界观、人生观、价值观 ·要正确评价自己,培养悦纳自我的态度,树立符合实际的奋斗目标 ·保持健康的情绪 ·建立合理的生活秩序 ·积极参加社会交往 ·积极接受心理咨询 ·掌握一定的心理卫生知识 (二)克服人际交往心理障碍的基本方法 ·视“度”而止:注意交往的向度、广度、深度、适度。 ·变中求常:注意处理好人际交往的易变性和稳定性的关系 ·待人以诚 ·内省外导:注意交往中对自身和交往对象的审视和判断。 ·他功自守 ·独处合群 (三)克服人际交往心理障碍的具体方法 ·重视移情体验、理解他人? ·消除不良的认知方式? ·避免不当的交往方式? ·及时走出交往误区? ·利用特殊的心理调节技术等? 本讲结束 谢谢 * * *
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