2017年山西省忻州市高中地理 第2章 地球上的大气 2.1 冷热不均引起大气运动（第2课时）学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

第一节 冷热不均引起大气运动（第2课时） 【教学目标】 【知识与技能】1．理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响，能运用图示解释风的形成。 2.掌握高空风，近地面风的受力情况以及受力平衡时的风向。 【过程与方法】1．理论联系实际，促进对“风的形成”的理解，学会在等压线图上判断某一地的风向。 2.通过对水平气压梯度概念的理解，进一步理解等压线的疏密与风力大小的关系。 【情感、态度与价值观】1．应用所学知识解释生活中的现象，做到学以致用。 【预习任务】 理解热力环流的形成过程。 识记水平气压梯度力的概念及此力与等压线的关系。 看图2.6，并识记地转偏向力与风向的关系。 通过课本图2.6和2.7，对比高空风与近地面风的受力情况，分析风受力平衡时风向和等压线的关系。 【自主检测】 1．引起大气运动的根本原因是 ( ) A．高、低纬度间的热量差异 B．地转偏向力 C．同一水平面上的气压差异 D．水平气压梯度力 2．下图为南半球等压线分布示意图，风向正确的是 ） A． B．C．D．_____ 半球。 【落实问题】 高空和近地面大气的水平运动 1 1010 1004 风向 A 1008 1006