- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
23瑞恩的梦想doc教案
23 瑞恩的梦想
教学目标
1、学会本课的生字新词,联系上下文体会词句的意思。
2、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程,教育学生受到爱的教育,懂得要实现梦想,就要坚持不懈。
3、有感情地朗读课文,积累词语。
教学重点、难点
了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程,教育学生受到爱的教育,懂得要实现梦想,就要坚持不懈。
教学方法:三疑三探
教学准备:
教师:课件
学生:课前完成本课的预习。
教学过程
寻源
课前学生按要求完成本课的预习。
二、查源
1、小组互相检查生字词的预习情况。相互提示易错字音和难写的字。
2、全班开火车读词语。
3、自读课文,学生质疑。
三、探源、融源
(一)、激趣导入新课
教师谈话后生齐读课题 师问:读了课题,你想知道些什么?
(二)、设疑自探:
1、引导学生质疑,师归纳板书; (问题预设:瑞恩的梦想是什么?他的梦想是怎么产生的?是怎样实现的?)教师根据学生回答板书问题。
2、出示自探提示: (1)轻声自读课文,注意读准字音,读通句子; (2)想一想同学们提出的问题,找到答案后,在文中划出有关的句子。
3自读探究,师巡回指导。
(三)、解疑合探: 1、检查自读情况:指名分自然段读课文,学生正音。
2、了解瑞恩的梦想: (1)指名读句子,说说瑞恩的梦想是什么; (2) 老师小结,板书:一口井、多口井
3、瑞恩的梦想是怎么产生的?
(了解梦想产生的原因) (1)指名读句子; (2)研读句子:“孩子们没有玩具。没有足够的食物和药品,很多人甚至喝不上洁净的水,成千上万的人因为喝了受污染的水而病死。”(方法:朗读、评议、朗读) (3)课件出示相关图片,感受非洲人的生活状况,从情感上和瑞恩达到共鸣。谁再来读读这段话。(指名读,齐读)边读边体会从加线的词中你感受到什么?(带着你的感受再读)
(出示课件) (4)师引读:“我们的每一分钱都可以帮助他们:1加分可以买一支铅笔,60加分够一个孩子两个月的医药开销,2加元能买一条毯子,70加元就可以挖一口井??”
(5)、此情此景,6岁的小瑞恩深受震动,他产生了什么样的梦想?师小结。
4. 说说瑞恩是怎样实现为非洲孩子捐一口井的梦想的?
(1)为了实现自己的梦想,瑞恩做了些什么?画出这段话中的动词,你从中体会到什么?瑞恩坚持下来了吗?(板书 坚持)
(2)他在心理上还克服了那些诱惑呢?他坚持下来了吗?
(3)为了实现自己的梦想,瑞恩可能还做了哪些工作呢?这个省略号是什么意思?
是呀,小瑞恩抵挡了玩的诱惑,舍弃了与家人共度快乐的时光,他艰辛地攒够70加元,用了多长的时间?(师板书:坚持)
5、小瑞恩坚持了四个月,终于攒够了70加元,多么不容易呀!但别人告诉他:70加元只够买一个水泵,挖一口井要2000加元,这时,如果你是小瑞恩,你会怎么想,怎么做?(抽学生回答)小瑞恩放弃了吗?你从哪个词看出来的?(师板书:继续着)
6、他坚持着,继续着,结果怎么样呢?(第三自然段最后一句)
7、故事到此,小瑞恩的梦想实现了,但课文中却说:事情到此并没有结束,又发生了什么事呢?
(1)出示句段:“一年多以后,通过家人和朋友的帮助,他竟筹够了足够的钱,在乌干达的安格鲁小学附近捐助了一口水井。”和“5年后,这个新的梦想已成为千百人参加进来的一项事业。‘瑞恩的井’基金会筹款已达75万加元,为非洲的8个国家建造了30口井。” (2)引导学生体会句子所带来的情感:看到这两段话,你是什么样的心情? (3)引导学生带着自己的情感感受自由朗读句段,边读边想:瑞恩为什么能一步一步实现自己的梦想? (4)利用“表述、评议、再表述”的方式引导学生充分发表自己的见解,说说瑞恩为什么能一步一步实现自己的梦想。
7、升华对“瑞恩的梦想”的认识: (1)出示“瑞恩的井”图片,引导学生结合课文内容为这口井起个名字。 (2)师小结:瑞恩的井是爱心的井,瑞恩的梦想是爱的梦想。(板书:爱)
五、运用拓展
1、瑞恩的梦想为爱而生,为爱而在。此时此刻你想对瑞恩或自己说些什么?
2、每个人都有自己的梦想,你的梦想是什么?学了这一课,你打算怎样去实现自己的梦想呢? 请大家写出自己的梦想。你梦想的内容,可能会遇到哪些困难,你打算怎样去克服困难来实现梦想。
七、作业: 课下准备一个两分钟的即兴演讲
您可能关注的文档
- 高三化学复习备考方案.doc
- 高中语文学科汇报材料2.doc
- 青协成立策划书.doc
- 高二年级工作方案(4稿)2015.doc
- 高坪五小应急安全教育工作情况总结.doc
- 高校男士护肤品市场调研报告.doc
- 鲜果冰皇鲜榨果汁店餐厅的设计方案.doc
- 餐饮服务食品安全管理制度(学校).doc
- 鼎安高支模方案.doc
- 高一四班家长会发言稿.doc
- 2010-2023历年福建省德化一中高二上学期第一次检查文科数学试卷(带解析).docx
- 2024年电解液项目可行性研究报告.docx
- 2024年中国水疗仪器市场调查研究报告.docx
- 2010-2023历年福建省福州八中高三毕业班第一次质检语文试卷(带解析).docx
- 2010-2023历年福建省南安市侨光中学高二上学期期末考试政治试卷.docx
- 2024年指示卡项目可行性研究报告.docx
- 2024年中国珠绣时装包市场调查研究报告.docx
- 2010-2023历年福建省厦门市梧侣学校八年级上学期期中联考地理试卷(带解析).docx
- 2010-2023历年福建省三明一中高二上学期期中考试理科数学卷.docx
- 2010-2023历年福建省福州市八中高二下学期期中考试政治试卷(带解析).docx
文档评论(0)