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* 《柴油机构造与检修》说课 吴社强 2012年2月 一、课程性质 1．课程性质：本课程是研究柴油机燃料供给系构造原理及检修的一门实践性较强的专业核心课程。 2.课程任务：使学生掌握现代柴油机燃料供给系的构造与工作原理及维修的基本方法、柴油机燃料供给系常见故障的原因、特点及诊断分析方法方面的知识。培养学生掌握拆装输油泵、喷油泵、调速器、喷油器等基本要领，具备柴油机燃料供给系的检测与维修的能力。 二、课程目标 （一）基本知识教学目标 1．掌握柴油机燃料供给系各部件的功用，基本结构及工作原理。 2．了解柴油机燃料供给系各部件与发动机性能之间的关系。 3. 了解柴油机燃料供给系部件的维护及检修的基本方法。 4. 熟悉电控柴油机基本部件及其与传统柴油机区别。 5. 了解柴油机常见故障现象。 6. 了解废气涡轮增压系统结构原理。 二、课程目标 （二）能力目标 1．能规范使用维修检测相关的工具、量具和设备。 2．学会柴油机燃料供给系总成的拆装、分解、检（试）验的方法。 3．能够完成柴油机燃料供给系部件的拆装与检修作业的内容。 （三）思想教育目标 1．培养学生具有创新精神和实践能力。 2．培养严谨的科学态度和良好的职业道德。同时养成耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度，树立常备不懈的安全意识。 三、教学手段及教学方法： 1.教学组织形式：采用以教学班为单位进行授课的教学形式，实训操作教学采用一个实训项目分四组操作。 2.教学方法要求：采用理实一体化的教学方式，在单体实训室教学时采用理论结合实物演示的教学方式，讲做穿插。 3.教学场地要求：理实一体化教室 四、考核方式： 1．该门学科的考试评价依据是按照课程目标、教学内容和要求，把握合适的难易程度出试卷，用笔试、实训、平时成绩（含作业、出勤）的方法对学生学习做出评价。 2．考试方法：笔试、实训、平时作业、出勤。 3.期末总成绩（百分制）=平时作业＊20%+期末笔试＊40%+出勤＊20%+实训成绩＊20% 理论学习感觉枯燥，实践操作积极性高。 二、学生特征分析 知识点： 1、柴油机供给系的作用、组成和工作原理 2、了解柴油混合气形成过程和燃烧过程 3、掌握电控柴油喷射系统的组成、工作原理，常见故障诊断与排除 4、掌握直列泵、分配泵的结构和工作过程 5、了解柴油机涡轮增压系统结构原理 一、教学内容： √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1、柴油机供给系的作用、组成和工作原理 2、了解柴油混合气形成过程和燃烧过程 3、掌握电控柴油喷射系统的组成、工作原理 4、掌握分配泵的结构和工作过程 能力 √ √ √ √ 理解概念，积极分析问题 态度 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1、了解柴油机供给系的作用、组成和工作原理 2、了解柴油混合气形成过程和燃烧过程 3、掌握电控柴油喷射系统的组成、工作原理 4、掌握分配泵的结构和工作过程 知识 √ 柴油机供给系的构造拆装 技能 分析 综合 应用 熟练 操作 理解 识记 学习目标水平 技能和知识点 编号 1、技能和知识点的划分与学习水平的确定 三、教学内容和学习水平的分析与确定 教学重点： 1、柴油机供给系的作用、组成和工作原理 2、了解柴油混合气形成过程和燃烧过程 3、掌握电控汽油喷射系统的组成、工作原理 4、掌握分配泵的结构和工作过程 解决途径： 1、清晰解释概念。 2、通过课件演示。 3、利用实物试验台演示。 2、分析教学的重点和难点 教学难点： 1、柴油机供给系的作用、组成和工作原理 2、柴油混合气形成过程和燃烧过程 3、电控柴油喷射系统的组成、工作原理 4、分配泵的结构和工作过程 解决途径： 1、在讲述的前提下，通过课件理解 2、要求学生掌握发动机供给系拆装过程。 五、教学设施与媒体的选择应用 理论与实践相结合的教学模式 四、教学策略 * *