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几何体的表面积和体积 一、公式总结： （一）知识框架(1) 知识框架(2) （二）题型方法归纳 1、某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（ A.24 B.48 C.54 D.72 【答案】A 【解析】还原为如图所示的直观图， 考点：三视图 【方法点睛】三视图的原则是“长对正，宽相等，高平齐”，一般三视图还原直观图的方法，如果正视图，和侧视图是三角形，那一定是锥体，如果正视图，和侧视图是矩形，那么这个几何体是柱体，如果正视图是多边形，侧视图是三角形，俯视图也是三角形，那就是锥体，还有就是一些组合体，要注意是哪些几何体组合在一起，或是几何体削去一部分时，要灵活运用补形，一般可还原为长方体或是正方体，再分割. 2、某几何体的三视图如图所示，则此几何体的体积为（ ） A． B． C．3 D． 【答案】D 【解析】由三视图可知，该几何体是由三棱柱和三棱锥组成，故体积为． 考点：三视图. 3、已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（ ） A． C． D． 【答案】A 根据三视图可以画出原几何体，如图所示，则 ，故选A. 考点：1、三视图;2、三棱柱、三棱锥体积． 4、已知某几何体的三视图如图所示，其中，主（正）视图，左（侧）视图均是由直角三角形与半圆构成，俯视图由圆与内接直角三角形构成，根据图中的数据可得此几何体的体积为（ ） A． B． C. D． 【答案】C 【解析】由三视图可得该几何体的上部分是一个三棱锥，下部分是半球，所以根据三视图中的数据可得选C. 考点：三视图，几何体的体积. 【方法点睛】思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系，遵循“长对正，高平齐，宽相等”的基本原则，其内涵为正视图的高是几何体的高，长是几何体的长；俯视图的长是几何体的长，宽是几何体的宽；侧视图的高是几何体的高，宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法：1、首先看俯视图，根据俯视图画出几何体地面的直观图；2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度；3、画出整体，然后再根据三视图进行调整. 5、已知长方体同一个顶点的三条棱长分别为2，3,4，则该长方体的外接球的表面积等于（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】长方体的外接球的直径等于，所以外接球的表面积等于，选C. 考点：外接球的表面积 【思想点睛】空间几何体与球接、切问题的求解方法 (1)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时，一般过球心及接、切点作截面，把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题，再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解． (2)若球面上四点P，A，B，C构成的三条线段PA，PB，PC两两互相垂直，且PA＝a，PB＝b，PC＝c，一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体，利用4R2＝a2＋b2＋c2求解． 6、 球被平面所截得的截面圆的面积为，且球心到的距离为，则球的表面积为__________． 【解析】平面所截得的截面圆的面积为，即小圆的面积为，小圆的半径是，则大圆的半径，球的表面积为，故答案为. 点睛：本题考查的知识点是球的体积和表面积公式，由与球心距离为的平面截球所得的截面圆的面积是，我们易求出截面圆的半径为，根据球心距、截面圆半径、球半径构成直角三角形，满足勾股定理，我们易求出该球的半径即，进而求出球的表面积. 、宽、高分别为长方体的每个顶点都在同一个球面上，则该球的表面积为 【答案】 【解析】∵球心长方体的体对角线的中点，∴. 考点：1、长方体的外接球；2、球的表面积公式. 【方法点晴】本题考长方体的外接球、球的表面积公式，涉及分数形结合思想和转化化归思想，考查空间想象能力、逻辑思维能力、等价转化能力和运算求解能力，综合性较强，属于中档题型. 首先利用数形结合思想可判断：球心长方体的体对角线的中点，，再代入球的表面积公式可得. 8、将边长为的正沿边上的高 折成直二面角 ， 则三棱锥 的外接球的表面积为 【解析】外接球半径 考点：外接球. 9、一个四面体的所有棱长都等于，则该四面体的外接球的体积等于 【答案】 【解析】由题意可得这个正四面体内接于边长为的正方体，所以该四面体的外接球的，外接球的体积等于 【思想点睛】空间几何体与球接、切问题的求解方法 (1)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时，一般过球心及接、切点作截面，把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题，再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解． (2)若球面上四点P，A，B，C构成的三条线段PA，PB，PC两两互相垂直，且PA＝a，PB＝b，PC＝c，一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体，利用4R2＝a2＋b2＋c2求解． 10、已知个多面体的三视图