七年级政治课件ppt发现自己的潜能.ppt

第二单元 认识新自我 第五课 自我新期待???????? 发现自己的潜能 心理学家做过一个有趣的实验：把跳蚤放在桌上，拍一下桌子，跳蚤迅速起跳，跳起高度为其身高的数百倍，然后在跳蚤头上放一个玻璃罩，再让它跳,多次碰到玻璃罩后，跳蚤改变了起跳高度以适应环境，每次跳跃都在罩顶之下。接下来逐渐降低玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后主动调整自己跳起的高度。最后，玻璃罩接近桌面，这时跳蚤已无法再跳了。把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤仍然不会跳，变成了“爬蚤”。不小心，酒精撒在了桌上，火向跳蚤爬的地方蔓延。奇迹出现了，就在火快烧着跳蚤的一瞬间，跳蚤猛的一跳，跳到了它最开始的超过他身体数百倍的高度。 跳蚤是可悲的——玻璃罩封住了它的潜意识，它的欲望和潜能被扼杀！学生呢？由于“跳蚤效应”的影响，有些学生遇到困难，遭到打击、责难、批评就会灰心丧气，经历几次失败就怀疑自己的能力， 认为自己什么事都办不好，一次次丧失难得的机会。 其实每个人都有机会成功，只是许多人缺少了自身努力和他人真诚的鼓励、引导。 有个长跑运动员，平时跑步怎么也跑不快。训练基地在崇山峻岭中，有一天，他在训练的途中，忽然听见身后传来狼的叫声，开始是零星的几声，似乎还很遥远，但很快就急促起来，而且就在他的身后。他知道有一只狼现在盯上他了，他也不敢回头，只能没命地奔跑。那天，他的成绩好极了。 教练问他原因，他说听见了狼的叫声。教练意味深长地说，原来不是你不行，而是你的身后缺少一只狼。后来他才知道，那天清晨根本就没有狼，他听见的狼的叫声，是教练装出来的。从那以后，每次训练时，他都想象着身后有一只狼，结果，成绩突飞猛进。终于，他第一次参加马拉松比赛，就获得了冠军，并且打破了世界纪录。 人的潜能总是在身处绝境中才能完全地展露出来，而平时我们却会抱怨自己“怎么努力也做不到”，如果你也能时时想到背后有只狼，也许你也会打破世界纪录。 美国知名学者奥图博士说：“人脑好像一个沉睡的巨人，我们均只用了不到1%的脑力。”一个正常的大脑记忆容量相当于一部大型电脑储存量的120万倍。如果人类发挥出其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，记忆整套百科全书，获12个博士学位。　 据研究，即使是最聪明的爱因斯坦，其大脑的使用也没有达到其功能的3%，人类的智慧和知识，至今仍是“低度开发”!人的大脑里蕴藏着无尽的宝藏。 人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无穷，价值无比，我们每个人都是一座潜能金矿。 并非大多数人命里注定不能成为“爱迪生”，只要挖掘出自己的潜能，任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的伟业，都可以成为一个新的“爱迪生”。 这些分别是人哪方面的潜能？ 对照八大潜能，找找自己还有哪些潜能未被开发？ ? 我现在的特长表现是 。 ? 我可能有 潜能。? 我的好朋友现在的特长表现 。 ? 我的同桌现在的特长表现是 。 ? 故事启迪③ 故事启迪④ 故事启迪⑤ 1.斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用哪种方法来发掘自己的潜能？ 2.还有哪些发掘潜能的方法？请你说一说。 3.激发潜能应怎样做？ 单击页面即可演示 这就是著名的跳蚤实验！请问你对这一实验有什么样的感悟？ 马克思能阅读欧洲一切国家的文字。 恩格斯能说20种语言。 爱迪生做出2000项发明。 茅盾能熟背整本《红楼梦》。 南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位。 只要你有心，后面就会添上你的名字！ 就是潜在的、尚未被开发和挖掘出来的能力。 一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下了自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”然后，几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。 从中你得到什么启发？ 经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。 有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。 这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎样理解他的话？ 在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能激励自己的斗志，有利于释放自己的才能。 阿里克森博士认为，任何人只要经过足够的训练和努力，都可以产生天才的表现。匈牙利人拉兹罗·波尔加的试验也证实了这一点。当人们普遍认为女子不宜参加激烈的国际象棋比赛时，经过严格的心