高中语文资料（教师专用）项脊轩志.pptVIP

室仅方丈，可容一人居　　 顷之，持一象笏至　　 凡再变矣　　 先妣尝一至　　 轩凡四遭火　 文言文中，数词常直接修饰名词或动词，不用量词。 2、东犬西吠 3、吾妻死之年所手植也 n—状语，“向西面” n—状语 ,“用手，亲手” 4、垣墙周庭 n—状语， “用垣墙” 指出词类活用情况 1、雨泽下注 5、乳二世 n—状语，“向下” n—v，“哺乳，喂养” 1、项脊轩，旧南阁子也。 3、使不上漏 2、又杂植兰桂竹木于庭 4、余自束发读书轩中 判断句 状语后置 省略句 使之不上漏 余自束发读书于轩中 省略句 特殊句式 状语后置 试翻译下列句子： 三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，珊珊可爱。 迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。 妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。 译文： 每月十五的夜晚，明月映照半边墙，桂树影子疏疏密密、交杂错落，微风吹拂，花影轻摇，真是美丽可爱极了。 等到伯父叔父们分家以后，庭院内外筑起了很多小门墙，到处都是。 老婆婆，是去世的祖母的婢女，喂养过两代人，过世的母亲在世时对待她非常好。 试翻译下列句子： 5.轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 6.吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 7.其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。 译文： 5.项脊轩一共遭过四次火灾，竟然能够不被焚毁，大概是有神灵保护着吧。 6.我的妻子嫁到我家，经常来到轩中，问我一些古代的事，有时伏在桌案上写字。 7.那件事后又过了两年，我久久卧病在床，闲极无聊，才派人再次修葺南阁子，那格局跟以前稍稍有些不同。 张文瓘，字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰：“稚圭，今之管、萧，吾所不及。”勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。文瓘以疑请，勣曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎，于制，兄弟不并台阁，出为云阳令。累授东西台舍人，参知政事。乾封二年，迁东台侍郎、同东西台三品，遂与勣同为宰相。俄知左史事。 ?时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫，复征讨四夷，京师养厩马万匹，帑廥①寖虚。文瓘谏曰：“王者养民，逸则富以康，劳则怨以叛。秦、汉广事四夷，造宫室，至二世土崩，武帝末年户口减半。夫制治于未乱，保邦于未危。人罔常怀，怀于有仁。臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。”帝善其言，赐缯锦百段，为减厩马数千。 改黄门侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不旬日，断疑狱四百，抵罪者无怨言。尝有小疾，囚相与斋祷，愿亟视事。时以执法平恕方戴胄②。后拜侍中，兼太子宾客。诸囚闻其迁，皆垂泣，其得人心如此。性严正，未尝回容，诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾他佗③宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。曰：“已议。”即皆报可。?（节选自《新唐书·张文瓘传》）[???????????????????????? 【注】①帑廥：官家储藏钱币和粮食的府库。②戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。③佗：他。 16.?对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（?????） A.?第明经??????????????????????第：考取。 B.?子无为嫌????????????????????嫌：疑忌。? C.?俾其守约束??????????????????俾：使。 D.?时以执法平恕方戴胄??????????方：仿效。 17.?下 ?列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（?????） A.?吾所不及??????????????? ???????B.?因极推引 ?????公之逮所由使也??????????????????因为长句，歌以赠之 C.?逸则富以康???????????????????D.?保邦于未危 ?????醉则更相枕以卧????????????????室西连于中闺 18.?下列对原文的赏析，不正确的一项是（?????） A.?本文选材合理，主要叙述了张文瓘与高宗、李勣之间发生的故事，生动地刻画了张文瓘为官的形象特点。 B.?文章描写李勣赠物这一情节，巧妙刻画了张文瓘及同僚的性格特点，体现了作者运用写作技巧的独具匠心。 C.?针对高宗造宫室、征四夷的做法，张文瓘在其谏言中，运用举例论证等方法，采用骈散结合的语言，成功说服了高宗。 D.?文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节，从一个侧面表明张文瓘执法公允、深得人心。 19.用“∕”给文中画波浪线的部分断句。（3分） 诸 司 奏 议 悉 心 纠 驳 故 帝 委 之 或 时 移 疾 佗 宰 相 奏 事 帝 必??问 与 文 瓘 议 未