小学美术教学教案范本-有趣的半圆形教案.docVIP

课题：《有趣的半圆形》 课时：1课时　 教学内容： 本课是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册的第五课《有趣的半圆形》，属于造型表现领域。一年级的学生在幼儿园时已经接触过各种形状，但还停留在对图形外形的感知睛，本课主要教学内容是认识半圆形，并能尝试对半圆形进行添加、组合，变化成各种不同的形象；另外，通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想像力。 教学目标： 1、通过想象游戏、变换添加、融入生活等形式，丰富学生对形的感知，了解半圆形的奇妙与多变，引导学生尝试把半圆形进行添加、组合，变化出各种物体形象。 2、通过捉迷藏、变魔术、寻找、分析、交流、等手段，营造轻松的课堂氛围，让学生体验美术游戏活动的乐趣，并能　表现，交流自己的感知，体验成功与快乐。 3、通过本课学习激发学生丰富的想像力，使学生在生活中养成乐于观察的好习惯。 教学重点： 能通过添加、组合等方法将半圆形变化成各种不同的形象，并组合成有趣的画面。 教学难点： 通过本课的学习培养学生丰富的想像力。 设计思路： 本课是造型表现课的基点。对于一年级小学生来讲，想深入的了解与认识造型表现的关系与概念比较难，因而，活泼多变的半圆形便成了贯穿于本课的纽带。在本课中，我主要选用线组合的“游戏”方式引导学生发现生活中到处都有“形”的组成，突出本课重点“半圆形”，让学生通过对半圆形的添加、组合，激发学生的想像力。引导学生回忆生活中常常见到的各