小学音乐教学教案范本-《嘀哩嘀哩》教案2.docVIP

音乐课《嘀哩嘀哩》教案 教学目标： 情感目标：本课以兴趣为学习音乐的基本动力，在音乐活动中，使学生充分体会到与同伴友好合作、师生共享快乐，并培养学生热爱大自然、热爱春天的情感。 能力目标：学生在闯关游戏等学习环境中，轻松愉悦、积极主动的聆听、体验、想象、创编、探究、交流表现音乐形象。 知识目标：提高学生的感知能力。 重点难点： 重点：解决本课难点“嘀哩哩 嘀哩 嘀哩 哩0……”等四个乐句，提高学生学习音乐的兴趣。 难点：运用听、看、说、做等形式的活动发散学生的思维。 教法学法： 教法：听唱法、视唱法 学法：听唱法、感受法 四、课前准备： 多媒体课件、电子琴、录音机 五、教学内容： 1. 导语：生机勃勃的春天，万物复苏，花红了，树绿了，太美了。你喜欢春天吗？那咱们用心去看，去感受，其实就在咱们每个小朋友的眼睛里，一起来听听看看吧！ 出示课件：[《嘀哩嘀哩》vcd] 学生活动： 观看vcd，并随着音乐的节奏轻轻晃动身体和头。 2.节奏训练： XX X X X ∣ X X X O ∣ XX X X X ∣ X — ‖ ① 老师拍击节奏 ② 学生活动： 用小猫、小狗或小青蛙……的叫声来模仿出来。 ③ 指导与练习 ④ 出示 [节奏与词] ⑤ 学生活动： 用小雨的声音“嘀哩嘀哩”模仿，打准确，熟练掌握。 出示 [嘀哩嘀哩—磁带录音][曲谱] ⑥ 学生活动： 结合“课件”上出示的