小学美术教学教案范本-童年 教案.docVIP

童 年 【教学目标】 （1）知识目标 回忆童年，观察童年的生活，感受童年的快乐。 （2）能力目标 会表达自己对童年生活的感受，会描述不同时期童年生活的情况，学会通过观察童年题材的艺术作品，体会不同艺术表现形式的魅力。 （3）情感目标 培养学生珍惜现在，珍惜美好童年的生活情感。 【教学重点】 通过欣赏，感悟不同历史时期童年生活的差异性； 认识中国画、油画、雕塑、摄影等不同艺术表现形式带给人的不同美感； 描述童年生活内容以及自己对童年的理解，感受作品的思想内涵。 【教学难点】 不同艺术表现形式的特点及对艺术作品相关历史背景的了解。 【教学过程】 回忆导入，激发学生学习兴趣 每人拿出自己最珍贵的童年纪念品，给同桌讲讲童年的故事。并请一两名同学给大家讲讲自己童年的故事。 初步感受，提出欣赏要求 教师运用多媒体出示教材中的作品，让学生说说最喜欢哪幅作品。 分组学习，互相说说自己喜欢的作品 学生根据自己喜欢的作品分成几个小组； 分组之后，教师把每组的问题分给每组的组长，由组长带领学生讨论； 《端阳婴戏图》组：为欢这幅作品?从这幅作品到了什么？他们是什么喜古看代中你的还是现代的？ 《欢天喜地》组：你能说一说图中的小朋友们在做什么吗？推测这些人物周围环境是怎样的？ 《战斗中成长》组：作品中的主人翁是谁？你认为他的童年是在什么样的环境中度过的？ 《翻身奴隶的儿女》组：作品中的小朋友