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- 2017-06-16 发布于浙江
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《狮子大王》
一、教材分析：
狮子大王是新课标小学美术教学内容，本课是造型表现课。动物狮子对于学生来说并不陌生，孩子在动物园里常常看到还喜欢卡通狮子王，生活中常见的狮子形象为儿童提供了丰富的知识，让一年级学生表现好狮子是有一定的难度，通过本节课解决这个难点。
二、教学理念：
我们中华民族狮子作为威武的象征，生活中经常见到有关狮子的艺术品，本课设计利用多媒体进行教学，让学生观察生活中的狮子作品，激发学生学习的兴趣。让学生感受中华传统文化。本科教学引导学生欣赏录像和学生作品，鼓励学生大胆发表自己的看法，创作出有独特个性的狮子作品。
三、教学目标：
通过对大自然狮子的观察和生活中各种狮子的艺术品，了解狮子的特点，运用不同材料表现不同个性的狮子，通过听音乐，欣赏，绘画引导学生体验学习美术活动的乐趣。
四、教学重点：
了解身边狮子艺术品，抓住狮子特点，表现狮子。
五、教学难点：
大胆运用不同方法表现狮子的特征。
六、教学准备：
课件，范画，彩笔，画纸，油画棒，剪刀，胶水。
七、教学过程： 、创设情境，导入新课导学生体验狮子大王的凶。教师播放狮子的吼叫声，出雄狮的形象，引出课题。 学生模仿各种动物的叫声，引入课题。并安排一学生头戴狮子面具模仿狮子的吼叫声窜上讲台。分析自然界中狮子的特征 引导学生利用观察、比较的方法，分析雄师的特征，培生观察、分析问题的能力及合
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