六年级下册人教版品德与社会第3单元同在一片蓝天下第1课《战争风云下的苦难》.pptVIP

持续时间 参战国家 卷入人口 军民伤亡 财产损失 战争费用 一战 二战 我们再收集其它地方的资料，根据上面的步骤，分析一下战争给人类带来的灾难 图片展示 难民的生活 图片展示 难民的生活 战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的生活和财产造成重大损失。 第一次世界大战爆发于1914年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。战争双方共动员7000多万人上前线，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1800多亿美元，财产损失3300亿美元。 第二次世界大战爆发于1939年，历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人口。战争双方共动员军队1亿多人，战争中死亡人数达6000万，直接战争费用13520亿美元，财产损失高达4万亿美元。 战争总有结束的时候，但战争带来的苦难不是短时间内就能消失的…… 战争带给人类的灾难 战争虽然结束了，但生活在难民营里的孩子们，根本没有上学的机会。他们每天早出晚归，以捡拾腐烂的水果和发霉的面包为生。 伊拉克战争引发了油井大火。石油燃烧产生的废气造成了严重的环境污染。 1996年1月，路透社萨拉热窝消息：波黑战争结束了，但它造成的创伤仍困扰着萨拉热窝人。每天，穿过城里的座座废墟来诊所看病的人络绎不绝。他们当中，有一些神经紧张、目光呆滞的人在静静地候诊，还有一些人像不安的灵魂一样四处游荡，其他一些人却愣愣地注视着墙上的裂缝。现在枪炮声已经平息，然而萨拉热窝人还在受着战争创伤的煎熬。 战争造成的物质损失，可以用过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将长久难愈。 * * * * * * * * 我们同在一片蓝天下，有着共同的利益、共同的追求。尽管这个世界还不太平，但和平已成为人类共同的呼唤。科技的发展拉近了人与人之间的距离，不同国家、不同地区的人们走到了一起。为创造更加美好的明天，我们手拉手共进。 人教新课标六年级品德与社会下册 第三单元　同在一片蓝天下 虽然我们生活在和平的环境中，战争好像离我们很远。但是，只要我们关注一下国际动态就会发现，今天的世界并不十分太平。 伊拉克战争又称美伊战争，是美国因伊拉克拥有疑似大规模杀伤性武器而发动的全面战争，共有4国参与作战，其中包括美国、英国、澳大利亚、伊拉克等。有评论认为其可视为第二次海湾战争，但具体分析可发现其不可称为“海湾二战”。而最后美国尚未发现传说中的“大规模杀伤性武器”。2010年8月3日，美国总统贝拉克·奥巴马表示，8月底美国部队在伊拉克的作战行动将如约结束。驻伊美军8月31日结束作战任务。美国从2003年3月20日入侵伊拉克到2010年8月撤出全部战斗部队，历经7年零5个月。 2003年3月，美国发动了对伊拉克的战争。一个伊拉克小男孩，在短短的几天中，失去了妈妈，失去了家园，自己也被炸伤。他那撕心裂肺般的哭喊曾牵动了世界人民的心，成了这场战争带给人民的真实写照。 战争，让伊拉克儿童悲伤 饥寒交迫 无家可归 战争带给儿童们的伤害 受伤的儿童 战争，让伊拉克人们失去家园 被炸的家园 无奈的生活 一名伊拉克少女的日记 3月20日 星期四 早上5时30分，我突然被空袭警报声惊醒，那真是世界上最可怕的声音。 3月21日 星期五 爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的导弹，我和妈妈两人仍整天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在微微发抖…… 3月22日 星期六 远处传来一阵阵爆炸声，我不知道同学们是否也像我现在一样害怕和恐惧。我们不希望成为难民，成为无家可归的孤儿！我们害怕死亡！ 望着渐渐远去，已成废墟的家园，这些背井离乡的孩子们在想什么？ 一对母女正在等候家人的消息，此时此刻他们的心情会是怎样的呢？ 从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日记中，你看到了什么？ 设想一下战争状态下人们的生活是怎样的。我们再收集生活在战争中的儿童的照片，讲讲照片背后的故事。 图片展示 画面显示了从右向左呼啸而来的一颗子弹，而那玻璃后面孩子的眼神是那么安详天真,这是多么强烈的对比啊! 图片展示 在我们把目光投向鲜花与阳光下的儿童时，不要忘记那些被战争蹂躏的弱小生命。 图片展示 我怎么什么都看不见了？ 图片展示 “爸爸，我害怕！” 图片展示 茫 然 图片展示 世界就是这个样子的？ 图片展示 战争中的儿童兵 图片展示 战争中的儿童兵 图片展示 爸爸去打仗了，妈妈带我和弟弟、妹妹去逃难。 图片展示 因为战争，她不得不随难民一起离开家乡。 图片展示 受到惊吓的孩子。 图片展示 战争夺走了幼小的生命。