课外古诗默写.pptVIP

默写 1. 《观书有感 》表现作者哲理性思考的句子是 。 2.我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是 。 1. 《如梦令 》一诗写瞬间美的享受的句子是 。 2.表现对往事的回忆的句子是 。 1. 《过松源晨炊漆公店 》一诗从?登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是 。 2.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他： 。 1. 晏殊《浣溪沙 》诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是 。 2.说明季节的变换，年华的?交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是 。 1. 《泊秦淮 》表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是 。 2.鞭挞沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是 。 1. 《夜雨寄北 》?想像将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是 。 2.表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是 。 1. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 》表达对友人深切同情的诗句是 。 2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是 。 1. 《题破山寺后禅院 》被誉为千古名联的句子是 。 2.描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是 。 1. 《过故人庄 》描绘优美宁静的田园生活的句子是 。 2.借树、山来表现夏景的诗句是 。 1. 《龟虽寿 》表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是 。 2.强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的是 。 1. 《观书有感 》表现作者哲理性思考的句子是 。 2.我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是 。 1. 《如梦令 》一诗写瞬间美的享受的句子是 。 2.表现对往事的回忆的句子是 。 1. 《过松源晨炊漆公店 》一诗从?登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是 。 2.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他： 。 1. 晏殊《浣溪沙 》诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是 。 2.说明季节的变换，年华的?交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是 。 1. 《泊秦淮 》表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是 。 2.鞭挞沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是 。 1. 《夜雨寄北 》?想像将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是 。 2.表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是 。 1. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 》表达对友人深切同情的诗句是 。 2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是 。 1. 《题破山寺后禅院 》被誉为千古名联的句子是 。 2.描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是 。 1. 《过故人庄 》描绘优美宁静的田园生活的句子是 。 2.借树、山来表现夏景的诗句是 。 1. 《龟虽寿 》表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是 。 2.强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的是 。 * 5.成语“源头活水”的源出句是 。 3.运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是 。 4.形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是 。 5.起承上启下的诗句是 。 3.写回舟迷路的句子是 。 4. ?追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是 。 5.表现诗人沉思形象的句子是 。 3.给人以哲理性启迪的名句是 。 4.追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是 。 5.抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是 。 3.讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是