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阅读番外篇： 生活的节奏 慢生活和高效阅读 …… 选择读书，就是选择了最朴素的生活方式快节奏的生活中高效阅读的方法让我们更从容 感谢大家的聆听 感谢刘伟老师的鼓励 感谢汪洋的厚爱 请各位朋友不吝赐教 * 让水仙更芬芳 —关于高效阅读 深圳市第二高级中学 张海燕 假如你有两块面包，得用一块去换一朵水仙花。 ——柏拉图 什么是高效阅读？ 阅读获得的意义： 字面意义 关联意义 隐藏意义 高效阅读 高效速读 高效精读 快速记忆 快速阅读 准确理解 灵活运用 高效阅读能为我们带来什么？ 牛刀初试 1、本文的题目是： 2、本文的作者是： 3、本文写的是哪个地方？ 4、作者喜欢李义山的哪一句诗？ 5、作者喜欢残荷吗？ 6、荷塘里留给作者印象最深的有哪些小动物？ 7、孩子们在荷塘里玩什么游戏？ 8、母亲夏天常做的是什么粥？ 9、文中提到荷叶包肉是什么时候就有的？ 10、作者对残荷有不同感受的原因是什么？ 1、荷叶 2、韩开春 3、黄山 宏村 古徽州 （答对一个就算对） 4、留得残荷听雨声 5、与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷 6、蜻蜓 青蛙 黑脊背的鱼（一个3分，全对10分） 7、潜水 打水仗 8、荷叶粥 9、明清小说里就写到了这样的场景 10、造成不同感受的原因是二者身世、阅历（经历）不同：林黛玉少年丧母，寄人篱下，身世凄凉，所以见到残荷犹见自己，将一腔哀怨寄予残荷之上；而“我”那时是初中学生，有着美好的童年，记忆中还有荷叶粥的香甜，二者感受自然迥然不同 阅读能力测评的几个概念 阅读速度=文章的字数/阅读所用时间 单位：字/分钟 （标志：读完了吗？） 阅读效率=阅读速度×测试得分的百分比 单位：字/分钟 （标志：读懂了吗？记住了吗？） 计算自己的阅读效果： 阅读速度＝文章字数÷阅读用时（按分钟计算） （单位：字/分钟） 阅读理解率（％）＝卷面得分÷100分 阅读效率＝阅读速度×理解率 （单位：字/分钟） 测试记录： 训练时间： 阅读速度： 字/分 文章字数：1359 理解率： ％ 阅读用时： 分钟 阅读效率： 字/分 高效阅读训练和什么有关？ 1、姿势 2、眼力 3、记忆力 4、理解力 还有：习惯、态度、情绪…… 快速阅读训练中的状态调整 调整坐姿（5、4、3、2、1）； 闭上眼睛，深呼吸； 5-身正 4-腰直 3-肩平 2-足安 1-目视前方 速读三忌： 指读 摆头 复视 闰土的心里有无穷无尽的稀奇 的事，这些事都是我往常的 朋友所不知道的。 闰土的心里有无穷无尽的 稀奇的事，这些事都是 我往常的朋友所不知道的。 增大识别间距 语文 星期 考试 度过 人民 好心 红色 学生 操场 森林 大家 好事 清楚 原来 你好 电脑 西瓜 笑话 铅笔 客人 记忆力摸底测试（60秒） 张无忌的父母张翠山和殷素素因无意 屠龙刀而起的江湖纷争，与金毛狮 一同被迫流落至极北大洋中的一个 火岛，在那儿生下了他，并叫无忌认 义父。张无忌过了几年远离尘嚣、无 的生活，九岁时随父母回归中土，江 为找谢逊报仇或为抢夺谢逊手上的屠 父母不愿说出谢逊下落，双双自 中卷入 王谢逊 荒岛—冰 谢逊作 忧无虑 湖人士 龙宝刀 刎身亡 １ 题目 ２ 作者 ３ 出处 ４ 基本内容 ５ 重要事实 ６ 写作特点及争议之处 ７ 新思想及读后启示 高效阅读程序 阅读的本质：对话 阅读的过程： 整体感知 形成解释 联系自身 鉴赏评价 如何使用固定程序阅读表？ （1）必须记住各项步骤及要求， （2）对照每一条，把所需的信息全部接收过来， （3）有用的东西要慢读，无用的东西要快读，省略过去，选用和积累七个步骤所需要的内容， （4）阅读时对文章内容呈分析态度，边读边想， （5）阅读原则：不管文章多么难，训练过程中只能阅读一遍，回头看的现象应当杜绝。 牛刀小试 1、本文的题目： 2、本文的作者： 3、爷爷是干什么的？ 4、爷爷最爱吃什么？ 5、爷爷迎娶那天发生了什么事？ 6、为什么搬出了大染坊？ 7、爷爷的金子，爸爸为什么没找到？ 8、“你要是争气，最好就别来找我。”这句话是什么意思？ 9、金子最终找到了吗？ 10、