浅析2014年河北省中考文综试题的发展与创新.pdfVIP

二足科钱学探索 混析 2014 年河 1【省申弯文综试题的发展与刨新 任岩兵， 李忠玉 (清苑县第二中学，河北保定 0711∞) 摘 要:与近几年河北省中考文综试题的相比较，2014年的试趟在保持原有优点的基础上.实现了较 大的发展。 在命题材料选择、题型设计等方面都具有一定的创新，对考生的应考能力提出了更高的要求， 这对今后的教学工作改革有一定的指导意义。 关键词: 中考文综试题;发展;创新 中图分类号:G633.5 文献标识码:A 文章编号: 1 ∞9-01 0X(2014)3ι∞58-02 2014 年河北省中考文综试题整体上彰显了 值观的课程目标要求。 试题以中考说明为依据， 新课程理念，全面实现了由知识立意向能力 以考查学生综合能力目的，充分体现了开卷考 立意的转化.在重点考查学生对知识灵活运用 试的答题特点。 的基础上，既有继承，又有创新。 试题从学生的认 一、 结合社会热点、周年类史实命题， 试题 结构稳定，突出能力考查 知特点出发，巧妙的将教材、生活、热点融为一 首先从命题内容上来看， 思品部分以近一年 体d 生活性、教育性、综合性相结合，突出了知识 来国内外的重大社会热点为背景命题，历史部分 的运用价值，体现了过程与方法、情感态度与价 深度游。 理学习中非常重要的能力，能力的高低直接决定 指出为应 着地理素养的高低。 根据地理新课标的《考试说 对旅游地自然 明)，地理学科能力包括四个方面:获取和解读地 环境的特殊性， 理信息的能力;调动和运用地理知识的能力;描 - .. 他们需要携带 -- 述和阐释地理事物的能力;论证和探讨地理问题 的能力。 这四种能力也是运用地理的前提，是学 的生活用品，并 。 u*‘翩翩-- 好地理的关键所在。 学生的各种能力培养应贯彻 说明理由。 该题目既考查了学生基本的地理知识，同时 落实到日常的地理教学中去。 也结合了生活常识。 根据这一区域的地理环境， 考查学生的生活常识。 这体现了地理的新理念， 学习对生活有用的地理。 我们应该把每一位学生 当做一个主体，传授对学生的生活有用的地理， 让学生在生活中学习地理。 五 、地理空间想象能力和学科综合能力薄弱 地理的空间想象能力和学科综合能力是地 .LU臂精 确带疙] 201噜年第33 刷 刷川 舷 育实歧 h J叶 先 •58 Educalional Practice and Research 注重以周年类史实命题，这是问北省中考文综 选三模式，四选二、四选三和四选四模式 多年命题的选择方法之一，今年仍基本延续这一