25争论的故事第一课时.pptVIP

活动一：初读课文，学习生字 自学生字新词 （1）听课文录音，注意生字的读音。 （2）默读课文，画出不认识，不理解的词语。 （3）记忆生字的字形。 （4）全班交流。 生 字 烤 辩 嫩 评 剖 笨 键 聚 赞 煮 燎 不以为 争论不 烟熏火燎 两全其美 无影无踪 聚精会神 活动二：初步理解课文 1、自由读一读，要求：理解“争论不休”“不以为然” 2、讨论交流 （1）故事中谁和谁为什么事而争吵？他们是怎样争论的？ （2）理解“不以为然”（出示：*对*如此这样*然而） （3）听录音，指导读兄弟俩的对话，重点指导几个反问句的读法。 （4）小结：从对话看，兄弟俩各抒己见，争论激烈，读时要体会兄弟俩这两种不同的语气。 * * 25.争论的故事 1 故事发生的时间、地点？ 谁和谁争论？ 什么事引起争论？ 争论的过程怎样？ 争论的结果怎样？ (人物） (起因） （经过） （结果） kǎo biàn nèn píng pōu bèn jiàn jù zàn zhǔ liǎo 时机 赞许 争辩 浪费 用火烤 剖开 味道 充饥 关键 评理 满意 煮了吃 机会 赞扬 争论 节约 赞扬 赞许 1.林林扶着盲人姐姐过马路，大家一致（ ）他做得对。 2.每次我答对题目时，老师都向我投来（ ）的目光。 赞扬 赞许 （专心致志） 然 休 考（ 考 试） 烤 （火 烤） 建（建 设） 健（健 康） 键（关 键） 剖（剖 开） 倍（加 倍） 陪（陪 伴） 培（培 土） 赔（赔 钱） 辩（争辩） 辨（分辨） 辫（辫子） 瓣（花瓣）