教科版思品八年级上第七课透视“追星”.ppt

要求---评选班级“十星”： 尊师星 学习星 文体星 卫生星 团结星 礼貌星 功德星 劳动星 仪表星 礼仪星 规则： 1、每组经讨论推荐一名你心中的班级之星，并说明推选理由。 2、班长为班级之星颁奖。 3、获奖者代表发言。 我不配做一盏灯，那么让我做一块木材吧。 ——巴金 引领“星”风尚， 争做“星”青年! 寄语： 谢谢！ 小品《追星族》 欣赏 第七课第一框 透视“追星” 猜猜看，是哪位星星的歌？ 猜猜看，是哪位星星的歌？ EXO 猜猜看，是哪位星星的歌？ 张杰 猜猜看，是哪位星星的歌？ 贾斯汀.比伯 猜猜看，是哪位星星的歌？ 猜猜看，是哪位星星的歌？ 王力宏 第七课 偶像与自我 特 征 类 型 (容貌、身材、发型、动作) (性格、为人、举止、风度) 实质性欣赏 表层性欣赏 外在形象 内在品质 实质性欣赏—欣赏偶像的人格特征（性格、为人、举止、风度等）会推动一个人把偶像所代表的精神内化为自我成长的动力 表层型欣赏— 欣赏偶像的外形特征（容貌、身材、 发型、服饰等 ）只能给人带来感官的享受 “追星”是一种正常而普遍的现象 合作探究 青少年“追星”的原因？ 小组讨论： 追求时尚、追求浪漫、寻求刺激 精神寄托、情感共鸣 从众心理 向往成功，实现理想 小组讨论： 追星现象产生的原因 对同一个明星不同的人喜欢和崇拜的原因也不同 不同的人所追的星不同，追星的原因也不同 不同的明星被喜欢和崇拜的原因不同 结论： “小皇帝”詹姆斯从小崇拜乔丹，在偶像崇拜的推动下，他勤练球技，努力奋斗，终于成为NBA骑士队当家球星。2013年,他取代科比，成为NBA史上最年轻的两万分球员。 詹姆斯“追星”的结果是怎样的？ 上初二的小兰长期追逐偶像exo，消耗了大量时间和金钱。去年10月，exo在北京举办演唱会，1200元的门票相当于小兰全家两个月的收入，但小兰坚持前往。面对父母的阻拦，小兰说出了“明星就是比父母好”的狠话，让父母深感痛苦！ 小兰“追 星”的结果又是怎样的？ 16岁的兰州女孩杨丽娟，十三年来荒废学业和工作，不惜四度到香港找寻刘德华。其父为帮助独女见刘德华一面，耗尽积蓄、卖屋、甚至要卖肾筹钱，多年来一家花了约12万元在追星上，陪爱女到港见刘德华后，仍不满足于只与偶像留影纪念，老父愤然留下多页遗书跳海自杀。。 “追星”对青少年的成长 有利 or 有弊 温馨提示： 双方要摆事实，讲道理；不能进行人身攻击。 辩论规则： 反方陈述 由辩论 正方陈述 “领头雁”总结。 自 树立远大的理想 　 　　向自己的偶像学习，有动力 　 　　　　培养自身的兴趣 有利： 我们追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神。 王翠萍同学的踏实刻苦、努力用功学习的精神值得我们学习 有弊： 盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我 　 　浪费金钱 　　　 妨碍学习，影响生活 罗玮 全国助人为乐道德模范 广元市市委书记马华与罗玮 偶像成功背后的故事 “透视”追星 青少年崇拜明星的原因 追星后果 1.向往成功，实现理想 2．追求时尚、追求浪漫 3. 精神寄托、情感共鸣 1.利 2.弊