- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数字图像处理2013复习课
数字图像处理
CLASS REVIEW
2
1 强调
绝不要出现作弊现象!
请认真做笔录!
3
2 总体内容
1,数字图像概念
2,数字图像格式
7,图像变换
4,点运算
5,代数运算
3,直方图
6,几何运算
8,图像增强
9,图像压缩
4
3 习题1
1,静态图像大小计算
2,动态图像大小计算
3,直方图概念
4, 傅里叶变换性质
5, prewitt、sobel变换
6,一维WALSH变换
7,二维WALSH变换
8,直方图均衡化
9,线性点运算
10,代数运算
5
3 习题2
11,平移
12,图像旋转公式推导
13,双线性插值(注意正方形边长)
14,彩色图像BMP格式
15,黑白图像BMP
16,信息熵计算
17,Huffman编码
视觉基础
佳能的1600万像素单反相机EOS 500D,所拍相片最高分辨率为4752×3168像素,每像素用RGB三个8bit分量表示,如将所拍像片用BMP图像格式保存,每幅照片大小为多少字节?若采用Class4的SDHC存储卡存储照片,保存照片需要多少时间(给出上限和下限)?(SDHC存储卡速度:Class 2,≥2MB/S;Class 4,≥4MB/S;Class 6,≥6MB/S)
BMP文件格式
有一幅3×3的24bit图像,R、G、B三个分量示意图如下图所示,其对应的无压缩bmp文件结构如下表格所示,请在下表的空格中填上合适数值,使表格所对应的bmp文件完整。
代数运算
线性变换表达式。
图像增强
有一幅图像如表所示,由于干扰,在接收时图中有若干个亮点噪声(灰度为255),请给出邻域平均、中值滤波处理后的图像。
下图左边所示是一个4×4的图像, 经过3×3模板的sobel变换后变成右边图像,请在右边图像中填上变换后的图像数据,并给出中间过程。
点运算
一幅32级灰度图像包含了在灰色背景上直径是12英寸的黑色留声机唱片,该唱片带有一个正方形的白色标记。下面给出了图像的直方图。试问像素间的间距是多大?白色标记的尺寸是多大?
[0,0,0,0,100,200,3000,5000,2000,200,100,0,0,200,3000,8000,4000,200,0,0,50,100,300,200,50,0,0,0,0,0,0,0]
已知一个3×3的图像I如下所示,用最临近插值法计算以左下角为中心,图像顺时针旋转30度后的结果F,超出原图边界部分用X表示,要求有主要计算方法和过程,其中cos(PI/6)=0.866,sin(PI/6)=0.5。
图像变换
有一幅4×4的数字图像I,具体如下所示,求其二维WALSH变换后的结果F
已知一个3×5的图像I如下所示,请用最邻近插值法给出水平方向缩放3/5倍后的变换结果F
您可能关注的文档
- 教育资源下载.ppt
- 教育研究方法-2研究选题_.ppt
- 教育课题研究数据整理与分析.ppt
- 教辅资料编写要求.ppt
- 散文优美段落精选.doc
- 散文中词语作用.ppt
- 散文专题一(感知、理清线索).ppt
- 散文技法鉴赏 上课ppt课件ppt.ppt
- 散文类阅读评讲1.ppt
- 散文发展史魏明珠.ppt
- 在2025年医德医风问题集中整治工作推进会上的讲话.doc
- 在意识形态工作责任制落实情况督查会上的表态发言.doc
- 局2025年度意识形态和网络意识形态工作情况报告.doc
- XX镇XX社区关于2026年度城乡居民医疗保险征缴工作的阶段性总结报告(精品).doc
- 某单位2025年度落实全面从严治党工作总结.doc
- 在2025年县总医院“规范政府采购与廉政风险防控培训会议”上的讲话.doc
- XX县纪律检查委员会监察委员会关于2025年度印章管理和使用情况的自查报告(精品).doc
- 2025年短视频创作(版权归属).docx
- 2025年短视频MCN合作协议(内容发布).docx
- XX市组织部门2024-2025年度公务员职级晋升考察工作情况报告(精品).doc
原创力文档


文档评论(0)