第3课 老山界研究.pptVIP

重难点小结 部分来自《点拨》 这些文字由“星夜攀登图”和“山路夜宿图”组成。我们说“一切景语皆情语”，作者把深夜的山谷声响写得如此富有诗意，寒气逼人、刺入肌骨，浑身打颤，而红军战士却能平心静气地欣赏眼前景、细听耳边声，可见红军战士的镇定与豪迈。这是革命英雄主义和革命乐观主义的形象刻画。本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象，靠的是生动的描写，如：?“之”字奇观，突出了行军的艰难，描写了红军战士的豪言壮语、畅快的心情，烘托出红军英勇豪迈的乐观主义英雄气魄。 14. 体会文章结尾句的作用。 部分来自《点拨》 【答案】课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，是与整个长征中遇到的困难比较而言，这更可以看出红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。 部分来自《点拨》 【答案】作者从不同的视角方位，描绘出老山界山势的特点，如写“之”字路上的火把，先写从山下向山上望的情景，“只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”。次写走到“之”字拐的路上向下看的情景，“简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”。在这些描写中，作者又配以红军战士身临绝壁仍旧很乐观的语言描写：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”再写红军战士在 1.【难点探究】本文作者是如何描写老山界景物特点的？这些自然 环境描写有什么作用？ 部分来自《点拨》 “之”字路上睡觉被冻醒后的所见：“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近 哪！”这样，山路的曲折迂回，山势的陡峭险峻，均写得逼真、生动、形象，使读者如身临其境般感觉到老山界的“高”和“险”，有力地突出了行军的困难。作者就是以这些自然环境为背景，描写了红军战士豪壮的语言、畅快的心情，渲染了他们顽强不屈的斗志和乐观的性格，从而表现了他们的精神面貌。 部分来自《点拨》 【答案】(1)走路难：悬崖峭壁、山高路险——打趣逗笑、奋勇登山——没有丝毫的胆怯。(2)睡觉难：路窄石硬、寒气逼人——酣然入梦、观赏夜景——毫无怨言。(3)吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿——鼓着勇气、继续前进——忍饿爬山。(4)处境难：敌人追击、枪声密集——毫不畏惧、嘲笑敌机——讥笑敌人。表现了不怕艰难险阻的顽强意志和革命英雄主义精神，革命的乐观主义精神。 2.【难点探究】红军在翻越老山界的过程中遇到了哪些困难呢？ 红军战士面对困难的态度如何呢？表现出了红军战士怎样的 精神面貌呢？ 老山界 决定翻山 时间的变化 地点的转移 翻山以后 翻山经过 顽强 意志 乐观 精神 本文叙述了红军长征中翻越第一座难走的山（老山界）的故事。表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。 1.采用顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。 这样写的好处，一是文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都合情合理。三是有些事情起初不明白，后来才明白，按时间顺序写，先设悬念，后面解释，就能产生扣人心弦的效果。 2.以生动的描写具体而形象地表达中心意思。 如作者把星夜爬山的场面描写得有声有色，十分生动，使人深深地感到红军确实是一支无高不可攀的英雄部队。从不同的视角方位，描绘出老山界山势的特点，有力地突出了行军的困难，从而表现了红军的精神面貌。 3.本文语言朴实而优美，凝练而细腻，字里行间流露着真挚而强烈的感情。 本文语言异常朴实，富于口语色彩。有些地方，运用了比喻、排比等修辞手法，增添了语言的美感。全文饱含真挚而强烈的感情。这里，有出于对自己队伍本质特点认识而产生的强烈的自信之情，有不畏艰难险阻的强烈的革命英雄主义和乐观主义感情，有对自己同志的真挚的热爱和赞美之情，有胜利的欣慰和自豪之情。不少写景文字，更是优美的抒情之作。 写法举例 写寂静，可以以静写静，也可以以声写静。 这篇课文既说“寂静”，又说“耳朵里有不可捉摸 的声响”，正是以声写静。恰恰因为静极了，才听 到一般听不到的声音；恰恰因为听到了一般听不到 的声音，才说明实在是静极了。比如：“个个都那 么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙 地响。” 希望同学们能够开拓思路，注意观察生活，学会以 声写静。 一、“难”主要有：山高路险，人又累、又饿、又冷，装备笨重，敌人追击，老百姓对红军还不够了解。 作用：课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，这是与整个长征中遇到的困难比较而言，这更可以看出红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。 1.火把排成许多“‘之’字形”，表明老山界山势的陡峭，山路的险峻，爬山的艰难；火把一直“连到天上”，显示了老山界的高 峻，也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概。 2．这里写敌人飞机的声音，