现象本质与明辨是非哲学与人生公开课—培训课件.pptVIP

奇幻图形－这些竖线是否弯曲的？ ?????? 信息技术的发展，带来了生产力的迅速发展，极大地丰富和活跃了人民的生活。然而一些人却利用先进的信息技术手段进行所谓“科学算命”，利用信息网络传播不健康的内容，污染了网络文化环境，影响着未成年人的身心健康。??????（1）我们应当如何正确认识这种所谓的“科学算命”？??????（2）中职生应如何明辨是非，抵制庸俗的、低级的网络诱惑，做到文明上网？ （二）学会分析判断现实生活中的是与非，识别假象，明辨是非??????1．把握事物的本质，必须把现象作为认识入门的向导，不能停留在事物的表面现象上??????我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法 。——毛泽东 ???????2．必须学会正确地区分真象和假象，不为假象所迷惑??????假象是现象的一种，也是本质的表现，但它却是对本质的歪曲的表现，这就要求我们识别假象，提高透过假象认识本质的自觉性。??????列举现实生活中的假象，说明把握事物的本质必须识别假象。 列举现实生活中的假象 这是一张静止的图片， 你的心理压力越大，图片转动越快，而儿童看这幅图片一般是静止的！ 图里的横线都是平行的？ 3．必须明辨是非，在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力??????你认为在现实生活中存在有哪些不良诱惑？我们应如何自觉抵制这些不良诱惑？??????◆ 不良诱惑……??? ? ???◆ 认清不良诱惑的危害??????（1）损害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。??????（2）使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。??????（3）使人无视法律的尊严，损害他人和社会，最终走上违法犯罪的道路 战胜不良诱惑的方法技巧： （1）避开诱因。???? （ 2）学会拒绝。???? （3）联想后果。 （4）培养良好的兴趣爱好。???? （5）专时专用。 （6）请人监督。 （7）请学生自己写一句拒绝“黄、赌、毒、网瘾”和“传销”等不良诱惑的警示语。 如：怯懦的人被不良诱惑征服，弱智的人沦为不良诱惑的奴隶。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑，等等。 ◆战胜不良诱惑的方法技巧??????（1）避开诱因。把引起诱因的实物收藏起来，避开诱因；多积极参加集体活动，多与同学交流，主动地避开诱因。??????（2）学会拒绝。婉言谢绝来自朋友的邀请，提高自制力。??????（3）联想后果。遭遇不良诱惑时，想象不能抵制不良诱惑可能带来的恶果，以提醒自己远离不良诱惑。 ???（4）培养良好的兴趣爱好。一个人有了良好的兴趣爱好，才不会觉得空虚、无聊，才会脱离低级趣味，远离不良诱惑。 ?（5）专时专用。将自己可支配的时间进行周密合理的安排，专时专用，使自己的生活有序、充实，从而增强抵抗力。（6）请人监督。请同学、朋友、老师和家长等监督自己的行为。在他们的不断鼓励、鞭策下，战胜不良诱惑。 （7）自己写一句拒绝“黄、赌、毒、网瘾”和“传销”等不良诱惑的警示语。 如：怯懦的人被不良诱惑征服，弱智的人沦为不良诱惑的奴隶。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑，等等。??????◆ 拒绝不良诱惑，需要学生结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自己的伤害。 ?? ?4．必须掌握科学的思维方法??????案例分析：?古堡擒凶??????在印度的塔尔沙漠，矗立着一座高大的古堡。近百年来，这座古堡不断发生商人和马队遭难的事件。凶手是谁？法医验尸，竟找不到任何伤迹，无奈，只好禁止在此地住宿。著名探险家乔治无视警告，夜宿古堡，亦遭不幸。人们“谈堡色变”，百思不得其解，连警方也束手无策。于是贴出布告用一万卢比重金招贤。 小 结 在这一课里，我们学习了现象和本质的辩证统一关系，掌握了透过现象看本质的方法。明确了现象表现本质具有多样性和复杂性，以及人的认识能力的高低突出表现在能否透过现象看本质上。另外，我们还学会把现象作为认识入门的向导，识别假象，明辨是非，在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力。 谢 谢！ * * * 第八课 现象本质与明辨是非 目录 一、透过现象认识本质 二、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力 三、明辨是非是做人的基本条件 ?四、识别假象，把握本质，明辨是非 ??????请思考： 以上故事是成语——买椟还珠的来历，有何寓意？ 第八课 现象本质与明辨是非 一