亲子关系—培训课件.pptVIP

亲子关系（0-10岁） 付志勇 培训师介绍 付志勇，北京师范大学心理学硕士研究生，企业心理咨询师、培训师。 曾历任： 中央电视台《心理访谈》特邀心理咨询专家； 中央电视台《绝对挑战》栏目顾问、丛书点评专家； “CCTV年度雇主专家调查团”专家成员； “北京职业规划顾问联盟”专家成员； “共青团中央赴四川灾区心理援助”优秀心理咨询师。 现代“家长”的纠结 一个心理学实验的启示 传统与现代 中式与西式 妥协与坚持 第一部分：0-6岁儿童年龄段发展特征 第二部分：6—10岁发展特征与问题应对 第三部分：情绪管理能力的培养与提升 婴儿期（0-1岁） 最重要的事情：建立好婴儿和母亲之间的联系。 为孩子建立稳定的客体关系（共生阶段） 喂奶时机 分离焦虑之“断奶” 婴儿的皮肤饥饿 妈妈的心态与角色平衡 爸爸的心态与任务 幼儿期（1-3岁） 最重要的事情：“大小便训练” 恋母（俄狄浦斯）情结 成人间的教育理念冲突 分离焦虑之“妈妈上班后” 学龄前期（3-6岁） 最重要的事情：父、母和孩子的关系。 别把孩子当做VIP 父母和孩子的关系应该是等边三角形。 “2-5岁”是孩子的分离期，爸爸帮助适应。 5岁以后鼓励孩子独自睡是可以接受的。 如何对待孩子说脏话 分离焦虑之“上幼儿园”。 延迟满足 美国斯坦福大学儿童“延迟满足”实验： 给每个4岁的儿童一颗软糖，告诉他们可以吃糖，如果