残疾人辅助器具普及知识—培训课件.pptVIP

* * （五）家居无障碍设施 图58 便携无障碍坡道 图59 I型扶手 图60 便池扶手 图61 洗手盆扶手 * * 四、实用康复训练器具介绍 1、康复训练器具的概念：是指功能障碍在进行康复训练时，有针对性地利用一种或几种器具作为辅助，可以提高训练效果，使功能障碍得到减轻和防止继续加重，甚至可以使功能得到最大程度的恢复。 2、运动疗法（PT）:通过治疗性运动（包括主动运动和被动运动）改善患者运动障碍的治疗方法。 * * 3、作业治疗（OT） ：通过有目的、有意义的活动（作业）提高患者在生活自理、工作及休闲活动方面的独立能力。 4、康复训练的器具使用对象：主要为脑瘫、偏瘫、截瘫和截肢等肢体残疾人，对存在肢体功能障碍的老年人和慢性病人及骨折恢复期的患者，也需要根据情况选择使用。 * * （一）脑瘫儿童常用器具 图62 锲形垫：帮助患儿 抬头或支撑头部。 图63 滚筒：进行平衡、协调训练。 图64 角度可调站立架： 练习良好站姿，防止肌肉萎缩。 图65 PT球：训练平衡感觉、 反射调节和缓解肌痉挛。 * * 图66 儿童爬行架： 锻炼上肢的支撑和爬行能力。 图67 坐姿矫正椅 图68 儿童助行器：辅助行走训练。 图69 平衡板：保持站立平衡。 * * 图70 儿童梯椅：既可帮助在良好 的站姿下行走又可作为椅子和桌子 图71 踝足矫形器：矫正足内翻和尖足。 图72 膝踝足矫形器：矫正膝过伸。 图73 髋内旋矫形器 * * （二）偏瘫患者常用器具 图74 带护腕分指板：防止和矫正 手指屈肌痉挛或挛缩畸形。 图75 手指阶梯：训练手指 主动运动的灵活性、协调性。 图76腕部功能训练器： 腕部无力和手部抓握训练。 图77吊环训练器：肩、肘活动和 肌力训练；并可帮助活动下肢。 * * 图78 肢体康复器：进行上、 下肢肌力训练。 图 79踝关节矫正板：矫正 足下垂、足内翻、足外翻等畸形。 图80 四角手杖：适用于步速较慢 的偏瘫患者进行行走训练。 图 81助行器：适用于上肢较好 的患者练习站立和进行行走训练。 * * 图82 平衡板：运动失调患者 进行平衡、协调训练。 图83 踝足矫形器： 矫正足内、外翻和足下垂。 图84 单人站立架：进行站立训练， 也可预防改善骨质疏松、压疮、 心肺功能降低。 图85 偏瘫康复器：帮助患肢进行 主、被动性训练，增加上、下肢 关节活动度。 * * （三）截瘫患者常用器具 图86辅助步行训练器：适用于胸 以下截瘫患者进行步行训练。 图88 二轮助行器：适用于胸 以下截瘫患者进行步行训练。 图87 铝合金拐杖：适用于胸 以下截瘫患者进行步行训练。 图89 截瘫步行器：适用于胸 以下截瘫患者。 * * 图90 高靠背轮椅：辅助代步 工具，增强上肢肌力。 图91 防褥疮垫 图92 可站立多功能电动轮椅：适合于 截瘫患者作为代步工具、站立训练。 图93 多功能护理床：适合高位截瘫患者 在床上被动活动、生活自理 （大小便除臭）。 * * 单位：济南市残疾人辅助器具服务中心 地址：济南市七里山西路26号 联系人：张宇波 服务电话：0531 邮箱：yubo7486@163.com * * * * * * * * * * * 残疾人辅助器具 张宇波 济南市残疾人辅助器具服务中心 * * 主 要 内 容 一、辅助器具的基本概念 二、辅助器具的分类 三、常用残疾人辅助器具 四、实用康复训练器具介绍 五、辅助器具选用原则 * * 一、辅助器具的基本概念 1、辅助器具的定义 能够有效地防止、替代、补偿、减轻、或因残疾造成的身体功能减弱或丧失的产品、器械、设备或技术系统。 ??? 通俗地说，凡是能够有效减轻残疾影响，提高残疾人的生活质量和社会参与能力的器具，高级到植入式人工耳蜗，普通到拐杖及自制的穿袜器等都是辅助器具。 * * 2、辅助器具的主要作用 （1）功能代偿的作用。残疾人因为残疾所丧失的功能可以通过辅具得到代替。截肢患者装配假肢后，可以行走、骑车、负重劳动和健全人一样生活。 （2）功能补偿的作用。残疾人因为残疾而减弱的功能通过辅具可以不同程度地得到补偿。具有残余听力的聋人，配戴合适的助听器能够重新听到外界声音。低视力患者验配合适的助视器后可以看远、看近，从而从向光明。截瘫患者配置合适的轮椅后，能走出家门，融入社会。 * * 3、支撑和稳定的作用。残疾人由于某些功能障碍而导致身体功能的不平衡或负重下降，可以通过辅具起到支撑和稳定功能的作用。脑瘫儿童坐姿不稳，可以通过坐姿矫正椅等矫正器具使其坐姿稳定；颈部损伤患者，可以通过颈部矫形器支