赢在中层公开课版—培训课件.pptVIP

5分钟（人人分享） 辅佐时常见的十大误区 角色错位，越俎(Zu)代庖(Pao) 先入为主，印象用人 好大喜功，沾沾自喜 朝令夕改，优柔寡断 因循守旧，固步自封 邯郸学步，东施效颦 夜郎自大，目中无人 贪天之功，争名夺利 不分巨细，事必躬亲 言行不一，不讲信用 问题： －当被指挥时，是什么感觉？当您指挥别人时是什么感觉？两种感觉是否相同？ （不同角度想法不 同） －被指挥者和指挥者之间谁应该配合谁？（尊重职权，下属须配合上级的风格，不要让上级适应自 己） －彼此怎样更有效地配合？（相互信任，建立共同的期望） 把上级搞定，您会好过； 把同级搞定，您会好活； 把下属搞定，您会好干 心中存有上级,比较好沟通。认同的意思 同级又叫水平沟通 级别相同的要彼此尊重； 沟通； 把利益放在后面； 给足对方面子。 不怕碰钉子、越碰越硬 能说会道、协调能力强 走动管理、反应速度快 宽宏大量、能容人容事 成为领导之前，成功的全部内涵是提升您自己，也就是您需考虑您的个人成就，您的个人表现，对组织的个人贡献。 您的职责是：举起手，叫到您的名字时，站起来说出正确答案。 苛刻的上级标准 （1）、设定明确、带有挑战性的目标： 将目标落实到具体的绩效预期之中； 频繁地进行严格的绩效考核，并对优秀者进行相应的奖励； 对绩效最佳的下属给予高度表扬，并提供最丰厚的奖金予以激励； 对于其他绩效水平的下属也给予相应的表扬和奖励； 但对于表现最差的下属，则不提供任何奖励，甚至给予淘汰。 （2）、豪不掩饰自己的看法，让每一个人都清楚自己的绩效情况，让所有人都了解企业和部门的经营情况； （3）、每一天，都在着力提高下属的能力； （4）、为下属提出更高的要求，希望下属能够达到他们的要求。 团队的总设计师树立愿景。团队何去何从，做到什么程度？团队前行的吹鼓手激励下属 激发热情和创造性 随时准备交流 激励他人鼓舞士气 引入他人参与决策 关心员工并且聆听 允许错误，学习改正 鞭子 调动积极性的有效工具。 领导者应发挥“鞭策”的促进作用。 领导使用“鞭子”就是要发挥激励和警示作用，让属下令行禁止。 甩鞭子的办法也就是激励的办法，激励分正反两种。正确的人,正确时间, 正确理由,正确按钮 惩罚式的“鞭策”重鞭抽打，使被惩罚者知疼而奋进。 奖励式的“鞭策”则是轻快的拍打，使被奖励者“春风得意马蹄疾” 凡是领导者，都有权力，都有“刀子”。 会用“刀子”就是会用权力 用“刀子”要适当，尽量避免“大开杀戒”。 理顺关系，调整情绪，化解矛盾，需要抹子 应当方圆并用，处事圆熟，灵活机动会办事。 不必过分认真的事情就需要模糊处理。 只能靠自身修养来处理，这就是使用“抹子”。 “抹子”是处理矛盾、化解矛盾的一把好工具。 抹子”，是求和睦、求团结、求稳定的一把特殊工具 一个领导者魄力，就拿得起“斧子”，果断抉择。 “斧子”是处理急事、难事不可缺少的工具 用“斧子”来处理矛盾，不仅表现出领导者的果断，而且也表现出领导的力量和权威 当领导不可优柔寡断。 当断不断，必有后患；当断不断，反受其乱；当断不断，终身遗憾 多谋善断，切记“斧子”不可乱砍。 通过学习《领导力和领导艺术》这门课程，请您联系工作和实际谈谈对领导力和领导艺术新的认识和体会。在阐述中例举一至二个案例进行剖析。（字数在5000-7000字，不少于5000字）。 5分钟（人人分享） 越王勾践的故事 卧薪尝胆 第一种，一点不能“忍”，一碰就有“气”， 谁也说不得，谁也惹不得。显然，这是最差劲的中层。 第二种，遇到指责，认真思考，有则改之，无则加勉。 即使是别人犯了 100%的错，自己也要承担 100%的责 任。 也许你会说，这种中层管理者就是最好的了。但 我们并不这样认为。第三种，主动“找气”受。也许 你会奇怪，为什么要主动“找气”受呢？当你处于中 层的位置时，相对基层员工来说，就是处在高位上。 此时，员工出于对你的敬畏，你听到的指责声会大大 减少，同时也减少了你倾听问题的机会，很容易飘飘 然而不自知。而一流的中层管理者会放下自己的架子，主动深入基层，既能看到组织中存在的问题，也 能看到自己身上存在的问题。因此，第三种中层才是 一流的中层！ 因此，我们更应该明白忍辱才能负重的道理。当 面对“辱”时，一流的中层管理者都应该明确以下三 点：小不忍，则乱大谋当你的决策和工作能力受到怀 疑与不理解时，如果激烈争辩甚至愤然离去，都可能 会导致你的理想、价值无法实现。若能忍得一时之气， 将眼光放长远，日后必将成就大事。“辱”是你成长 中最好的老师“辱”的另一层含义，是我们本身有没 做到位的地方。当受到批评甚至辱骂时，一流中层管 理者会立即自我反省，是否因为自己的能力不够，或 做事方式不妥。有时，我们很难看清自己，而旁观者 的