初中生物总复习(七年级下有答案).docVIP

生物七年级下册（1） 1、食物中含有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六类营养成分。糖类、脂肪和蛋白质被誉为三大营养物质。膳食纤维被称之为“第七营养素”。 2、人体最重要的供能物质是：糖类；构成组织细胞的基本物质是：蛋白质；能源的储备物质是：脂肪；既不能提供能量，也不构成细胞的是：维生素；构成细胞的主要成分是：水。 3、植物性食物中不含维生素A，但瓜果、蔬菜中的胡萝卜素可在人体内转化成维生素A。 4、缺乏维生素A易患夜盲症，补肝脏、胡萝卜；缺乏维生素B 1易患脚气病、神经炎，多吃粗粮；缺乏维生素C易患坏血病，补蔬菜、水果；缺乏维生素D和钙，儿童易患佝偻病，成年人会患骨质疏松症，补肝脏、鱼肝油。缺铁易患贫血，缺碘患地方性甲状腺肿。 5、维生素C的特性：能使紫色的高锰酸钾溶液褪色。 6、消化系统由消化道和消化腺组成。具有消化功能的有：口腔、胃、小肠；具有吸收功能的有：胃、小肠、大肠。消化、吸收的主要场所是：小肠。 7、三大物质的消化过程：①.淀粉在口腔内初步消化为麦芽糖，最终在小肠内消化为葡糖糖；②.蛋白质在胃里开始消化为几种中间产物，在小肠内彻底消化为氨基酸；③.脂肪在小肠内被消化为甘油和脂肪酸。 8、五种消化液所含消化酶及消化食物情况：①.唾液含有唾液淀粉酶，只能消化淀粉； ②.最大的消化腺--—肝脏分泌的胆汁，不含消化酶，对脂肪有乳化作用（属于物理消化）；③.胃液含有胃蛋白酶，只能消化蛋白质；④.肠液和胰液含多种消化酶，能消化多种食物。 9、胃能吸收少量的水、无机盐和酒精；大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素；大部分营养物质在小肠吸收。 10、小肠与消化、吸收相适应的特点：①.小肠很长，内有肠液、胰液等多种消化液；②.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛；③.小肠绒毛的壁很薄，只由一层上皮细胞构成；④.绒毛中有丰富的毛细血管。 11、各种营养物质被吸收后，进入循环系统，最终随血液运往全身。 12、为了改善学生的营养状况，提高学生的身体素质，我国确立5月20日为“学生营养日”。 13、合理膳食是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食。早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。 14、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道对吸入的空气起温暖、湿润、清洁的作用。主要的呼吸器官是肺，它是进行气体交换的场所。 15、肺与气体交换相适应的特点：①.肺泡数目多；②.肺泡壁薄，由一层上皮细胞组成；③.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管。 16、既是消化器官又是呼吸器官的是：咽（气体和食物的共同通道）。 17、吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸腔体积增大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺。呼气时相反。 18、通过呼吸运动，实现了肺与外界环境的气体交换。呼吸运动是通过肋间肌和膈肌收缩与舒张实现的。 19、肺泡内气体交换发生在肺泡与血液之间；组织里的气体交换发生在血液与组织细胞之间。 20、呼吸全过程：①.肺与外界的气体交换，即肺的通气----通过呼吸运动实现；②.肺泡内的气体交换----通过扩散作用实现；③.气体在血液中的运输；④.组织里的气体交换----通过扩散作用实现。吸入体内的氧最终在组织细胞内用于有机物的氧化分解，释放出能量。 21、三大营养物质的热价分别是：蛋白质和糖类：17.15千焦∕克，脂肪38.91千焦∕克。 22、防治大气污染的根本措施是：控制污染物排放，有效措施是：大面积植树造林。 家长检查背诵 家长评价＿＿＿＿＿ 家长签字＿＿＿＿＿ 时间＿＿＿＿＿ 生物七年级下册（2） 1、血液加入抗凝剂后，出现分层现象，上层是血浆，下层是红细胞，两层交界处是白细胞和血小板。血浆的主要功能是：运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。 2、新鲜的血液不加抗凝剂，血液会出现凝固现象。血块周围析出的淡黄色液体是血清。血清与血浆的最大区别是血清不含纤维蛋白原。 3、数量最多的血细胞是红细胞，成熟的红细胞没有细胞核。呈两面凹的圆饼状。血红蛋白是红细胞内一种红色含铁的蛋白质，主要功能是运输氧。血红蛋白与氧结合或分离取决于氧的浓度。 4、最大和最少的血细胞是白细胞，有细胞核，细菌侵染人体后能作变形运动，穿过毛细血管壁进入组织，吞噬细菌，能防御疾病。 5、最小的血细胞是血小板，无细胞核，有止血和加速凝血的作用。 6、贫血是指红细胞数量过少或血红蛋白含量过低，应补充含铁和蛋白质丰富的食物。 7、白细胞数量过多，说明身体某部位有炎症。血小板数量过多易造成血栓。 8、脐带血中的造血干细胞比骨髓中的造血干细胞用途更为广泛。 9、成年人的血量约为体重的7%～8%，失血达到1200～1500毫升，有生命危险；一次献血200～300毫升，不会影响健康。献血是每个18～55周岁健康公民对社会应尽的义务。 10、输血原则：应输入同型血