第章 平行四边形 平行四边形的对角线性质.ppt

知2－讲 1.面积公式：平行四边形的面积＝底×高(底为平行四 边形的任意一条边，高为这条边与其对边间的距离)． 2.等底等高的平行四边形的面积相等． 要点精析： (1)求面积时，底和高一定要对应，必须是底边上的高； (2)等底等高的平行四边形与三角形面积间的关系： 三角形面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半． 知2－讲 3. 拓展： (1)两个等底平行四边形(三角形)面积的比等于它们高 的比； (2)两个等高平行四边形(三角形)面积的比等于它们底 的比． 4.根据平行四边形的两组对边分别相等，可得平行四 边形的周长等于两邻边和的2倍． 5.平行四边形的一条对角线将平行四边形分成面积相 等的两部分，两条对角线将平行四边形分成面积相 等的四部分． 〈中考·本溪〉如图，在 中，AB＝4， BC＝6，∠B＝30°，则此平行四边形的面积是 (　　) A. 6　　 B．12 C．18 D．24 例4 知2－讲 B 知2－讲 如图，过点A作AE⊥BC于点E，根据含30°角的直 角三角形的性质：在直角三角形中，30°角所对的直 角边等于斜边的一半可求出AE＝2，再利用平行四边 形的面积公式可求出面积． 具体过程如下： 过点A作AE⊥BC于点E， ∵在Rt△ABE中，∠B＝30°，AB＝4， ∴ ∴平行四边形ABCD的面积为BC·AE＝6×2＝12. 导引： * * * * 第3课时 平行四边形的 对角线性质 4.2 平行四边形及其性质 第4章 平行四边形 1 课堂讲解 平行四边形的对角线性质 平行四边形的面积 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1 知识点 平行四边形的对角线性质 知1－导 探究 如图 ，在 中，连接 AC，BD， 并设它们相交于点O, OA与OC，OB与OD 有什么关系？你能证明发现的结论吗？ 我们猜想，在 中，OA=OC，OB=OD. 与证明平行四边形的对边相等、对角相等的方法 类似，我们也可以通过三角形全等证明这个猜想.请你 试着完成证明. 知1－讲 在 中，对角线AC，BD交于点O (如图). 求证:OA＝OC，OB＝OD. 例1 如图，在 中， AD∥BC(平行四边形的定义)， ∴∠1＝∠2，∠3＝∠4. 又∵AD＝CB (平行四边形的对边相等)， ∴△AOD≌△COB. ∴OA＝OC，OB＝OD. 证明： （来自《教材》） 知1－讲 平行四边形还有如下性质： 平行四边形的对角线互相平分. 总 结 （来自《教材》） 知1－讲 对角线的性质：平行四边形的对角线互相平分． 数学表达式：如图，∵四边形ABCD是 平行四边形，对角线AC，BD相交于点O， ∴OA＝OC，OB＝OD. 拓展： (1)平行四边形的两条对角线把它分割成四个面积相等的三 角形； 数学表达式： 如图，∵四边形ABCD是平行四边形，对角线AC，BD 相交于点O，∴S△ABO＝S△BCO＝S△CDO＝S△ADO. 知1－讲 (2)若一条直线过平行四边形两条对角线的交点，则该 直线平分平行四边形的周长和面积． 数学表达式：如图，∵直线EF过平 行四边形ABCD两对角线的交点O， ∴AE＋AB＋BF＝FC＋CD＋DE ＝ (AB＋BC＋CD＋DA)， S四边形ABFE＝S四边形FCDE＝ 知1－讲 如图， 的对角线AC，BD交于点O.过点O作 直线EF，分别交AB，CD于点E，F. 求证：OE＝OF. 例2 证明： （来自《教材》） 如图，在 中， AB∥CD(平行四边形的定义)， ∴∠1＝∠2， 又∵OA＝OC (平行四边形的对角线互相平分)， ∠3＝∠4， ∴△AOE≌△COF. ∴OE＝OF. 知1－讲 在应用平行四边形的性质时，我们应从边、角、 对角线这三个方面去考虑，解本例时，我们从“平 行四边形的对角线互相平分”中得出“平行四边形 被它的两条对角线分成四个小三角形，相邻两个小 三角形的周长之差等于平行四边形中对应的两邻边 之差”．熟记一些常用的结论，能为计算带来很多 方便． 总 结 知1－练 1　已知O是 两条对角线的交点，AC＝24mm， BC＝38mm， OD＝28 mm，则△OBC的周长为__________. 2　(中考·常州)如图， 的对角线AC，BD相交于 点O，则下列说法一定正确的是(　　) A．AO＝OD B