2016年高考语文复习备考策略 专题13 论述类文本阅读 分析文章结构，把握文章思路所抓地标志.docVIP

主标题：分析文章结构，把握文章思路所抓的标志 副标题：把握该考点内容，分析解题步骤，达到准确解题的效果。 关键词：分析，结构，思路，标志 难度：2 重要程度：3 内容： 【考点提要】 文章结构指对语言材料的组织和安排，是文章的骨架和重要的表现形式。思路是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径和脉络。文章结构和思路是形式和内容的统一体。作者对事物内部联系的认识、思维发展的过程都要通过结构、层次和段落传达出来。文章的结构安排是由思路决定的，思路是结构安排的依据和理由。文章的结构组织是否清晰、严密，可以表明作者的思路是否清晰、严密，又表明对所写的客观事物是否有鲜明的印象、想法、态度和感情。 分析文章的结构层次,是对学生分析综合能力的考查。 “结构”是文章思路的具体体现,指文字材料的组织和安排；是作者对表达的中心意思或主旨在不同的文体中用恰当的布局的表现.给文章划分结构层次,是把握文章思路脉络的手段,理解文章的重要环节.文章的思路是指作者按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络；构思文章、塑造形象、表现主旨时选择体裁、布局谋篇、驾驭语言、运用艺术表现形式和表达方式、修辞手段等的方向。不同的文章，有不同的思路。文章的思路，隐含在文章结构之中。一篇文章的结构就是文章思路的具体展现。分析文章的结构，理解文章的层次，就能准确把握文章的思路。 1、分析语段的结构，把握其思路 〈1〉抓中心句或提挈句，把握结构。 〈2〉理清思路，弄清结构。语段的结构形式不外乎两种—横向、纵向。弄清结构形式，层次就基本清晰。 〈3〉抓标志，分析结构。语境段内往往有一些衔接上下文的标志性词语，诸如“首先……其次”、“一方面……另一方面”、“不仅如此……”等等。还有一些对应的词语、相似的句式、语意的分合、方位的顺序等；看标点，标点的作用之一是区分层次，特別是分号、句号是区分层次的明显标志。 〈4〉抓句子语意间隙，分析结构。认真研究各句内容，揣摩其与前后句子语意的疏密度，确定层次关系。 2、分析文章的意义，把握思路。 〈1〉把握关键词语和句子 〈2〉抓语言标志。如有“第一”、“第二”之类序数字，或是同类的句式按自然段排列。 〈3〉分析语句间的组合关系。