善用信息以制胜 ——《美国高等教育信息素养能力标 .pptVIP

第一讲：善用信息以制胜——《美国高等教育信息素养能力标准》解读 岳修志 yuexiuzhi123@126.com 图书馆北楼8楼，副馆长室 美国大学和研究型图书馆协会（美国图书馆协会的一个分会）于伊利诺伊州芝加哥市，2000 主要内容 信息素养概述：相关概念、背景、作用 信息素养和信息技术 信息素养和高等教育 信息素养和教学 信息素养标准解读 1.相关概念：素养 【汉典】 1.由训练和实践而获得的技巧或能力。 2.平素的修养 【辞海】 1.修习涵养。 2.平素所供养。 相关概念：素养 【辞海】 1.修习涵养。 2.平素所供养。《辞海》的引证解释： 《汉书·李寻传》：“马不伏歷，不可以趋道；士不素养，不可以重国。” 宋 陆游 《上殿札子》：“气不素养，临事惶遽。” 元 刘祁 《归潜志》卷七：“士气不可不素养。如 明昌 、 泰和 间，崇文养士，故一时士大夫，争以敢説敢为相尚。” 郭沫若 《洪波曲》第八章六：“他虽然是一位经济学专家，而对于国学却有深湛的素养。” 1.相关概念：素质 【汉典】 1.心理学上指人的某些先天的特点。2.事物本来的性质 。3.白色的质地 4.素养 【辞海】 1.白色质地。 2.白晳的容色。 3.事物本来的性质。 4.指人的神经系统和感觉器官的先天特点。亦指素养。 补充：素质教育 追求学生素质