虹山社区的会工作.doc

年 份 2012年12月17日 学 院 教 育 学 院 专 业 应 用 心 理 学 年 级 2010级 题 目 虹山社区的社会工作 姓 名 余 慧 学 号 201004403111 指导教师 任 京 民 虹山社区的社会工作 ——近10年来昆明市五华区虹山社区的社会工作 社会工作是政府主导社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主（client）提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者；预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的和谐一致，促进社会的稳定与发展。在我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务，还包括移风易俗等社会改造方面的工作。社会工作的指导思想：以人为本的科学发展观，助人自助；社会工作的道德准则：公正、爱心、守信、奉献；社会工作的服务对象：有困难的（贫的、弱的、病的、残的、惑的、心智失常的）个人、家庭、社区、群体社会工作的职责：提供专业社会服务，参与社会管理，推进社会政策，维护受助者的合法权益社会工作的范围：社会救助、社会福利服务、就业服务、社区管理与服务、家庭婚姻服务、医疗康复服务、社会行为矫正、心理道德辅导、基本权益维护等；社会工作的方法：通过个案工作、小组工作、社区工作、行政工作等方法，使受助群体和个人摆脱精神上和物质上的障碍和困境，提高社会活动能力，实现自我发展；社会工作的功能：解决社会问题，维护社会公平，促进社会和谐，推动社会进步社区仅图书就已拥有4200余册，图书室面积80平方米，并于2008年建成了独立的电子阅览室，社区居民来到社区借图书，阅报纸，已经变成了日常生活不可或缺的一部分。针对辖区进城务工人员子女逐渐增多的现状，社区及时为居住在辖区地段内的进城务工人员子女办理了图书借阅证。同时，社区积极引导并组织青少年开展读书活动，依托2009年创办的“社区复合型教育平台”，以提供系列讲座、培训、论坛、自助学习等各种新型学习形式，开设贴近居民工作、学习和生活实际的科普、花卉栽培、法律、学前教育等专题系列讲座。筹办了老年大学、妇女学校；建立进城务工人员教育服务体系，经常开展普法教育和计划生育教育，目前已累计完成各种培训40多场、3000多人。 2010年6月17日,虹山社区成立了4点半学校,方便了社区放学后没有了照顾学生虹山社区老师在辅导学生。 驻社区联合党委的成员主要来自辖区单位党组织、社区党组织、非公和新社会党组织的负责人。驻社区联合党委把虹山小学，虹山幼儿园、虹山派出所，迪昆公司党支部等纳入社区联合党委，同时整合社会资源，还纳入了与社区有工作关联的云南省广播电视大学，云南省警官学院，云南省工程测绘院，五华区妇联等其他单位，作为社区联合党委的成员单位。拓宽了社区党建工作思路，形成社区搭台，公共单位参与的“社区+公共单位党组织”党建工作新格局。有利于推进社区党建工作“条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建”，更好地发挥社区党组织在和谐社区建设中的领导核心作用。 新成立的虹山中路社区党委及驻社区联合党委书记汤晓红表示，新的党委班子将迅速进入工作情况，动员社会力量主动参与党建和社区建设，形成各成员单位有困难大家帮、有资源共同享、有问题大家解、有活动大家办的新氛围，让居民不断增强对社区的认同感、归属感和责任感。 昆明虹山社区：把未成年人德育融入社区虹山社区从2002年开始推行小公民道德建设，年9月联手虹山小学成立了绿色小天使服务队，半年多来，紧紧围绕小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士和小主人这五小标准在社区内做了很多工作，比如我帮家里做件小事、互帮互助互学、我是小主人等等主题活动，孤寡老人、残疾人得到了这些孩子的照顾，社区干道、卫生死角被打扫得干干净净，社区宣传栏里的错别字也得到纠正……社区妇联负责人介绍，社区环境对未成年人德育尤为重要，虹山一直在为孩子们缔造良好氛围，让社区建设和德育工作水乳交融，休戚与共，小公民道德建设做到了每周一个重点每月一个专题，每年一个周期。从2002年至今，利用寒暑假期，社区为这些小公民开设了8期剪纸培训班，6期德育知识竞赛、4年少儿运动会，12