江苏省淮安市八年级生物下册 第23章 第3节《生物进化的原因》（第3课时）教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

生物进化的原因 第3课时 项 目 具 体 内 容 【教学目标】 1、了解人工选择的过程和条件。 2、了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事例 3、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 4、通过观察有关桦尺蛾数量变化情况的资料分析，培养学生的信息分析和综合能力。 【教学重点】 1、人工选择的过程和条件。 【教学难点】 2、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 【教学准备】 课件 导学案 【板书设计】 教 学 过 程 环 节 具 体 内 容 自主、合作 展示、点评 检测、评价 二次备课 【自主学习】 什么是人工选择？ 什么是自然选择？ 生物进化的基础： 。 生物进化的外在动力： 的改变。 生物只有适应不断变化的 才能生存和繁衍。 （手写） 【课中交流】 学习任务一：通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因 1、阅读教材，思考回答下列问题： ①桦尺蠖是不是自己会改变体色？ ②在第二次考察时，先前看到的大多数的浅色桦尺蠖哪里去了？ ③深色的桦尺蠖为什么会多起来，成了常见类型？ 2、什么是保护色？保护色对于动物的生存有什么作用？ 学习任务二： 能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 3、关于生物进化的原因，人们进