13.纪念白求恩.ppt

* 13．纪念白求恩 bó qiǎn 拈 xùn 隘 漠 粹 忱 迁 2．据义填词 (1) ：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 (2) ：原意是肢体麻木，感觉不灵。本文指不关心别人，缺乏热情。 (3) ：好了还追求更好。 (4) ：看到别的事物就改变原来的主意。本文指不安心工作，事业心不强。 拈轻怕重 麻木不仁 精益求精 见异思迁 3．文学、文体常识 (1)毛泽东，伟大的无产阶级 、 、 ， 。《纪念白求恩》是毛泽东为 而作的。 (2)议论文的三要素是 。其中， 就是作者要表达的思想观点，它是议论文的中心； 就是提出论点的理由或根据，有 论据和 论据； 是指论点与论据之间的联系方式。 革命家 政治家 军事家 诗人 悼念白求恩同志 论点、论据、论证 论点 论据 事实 道理 论证 B 2．选词填空。 (1)这对于一班 (见利忘义　见异思迁)的人，对于一班 (鄙视　鄙薄)技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 (2)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术 (精益求精　追求完美)；在整个八路军医务系统中，他的医术是很 (高明　高超)的。 见异思迁 鄙薄 精益求精 高明 3．指出下列句子所运用的修辞手法，并分析其作用。 (1)一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 设问，这个句子高度概括了白求恩的行动动机，揭示了白求恩的精神实质，并运用设问，提出疑问，引起读者的思考，点明、强调了本文的中心论点。 (2)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 排比。这一长句，从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面把“这点精神”表现得更具体。采用排比的修辞手法，一气呵成，语势贯通，语气恳切，感情深厚，发人深省，耐人寻味，充分表达了毛泽东对这种真正的共产主义战士崇高精神的赞美，也寄托了对更多共产主义新人的殷切希望，给人以巨大的鼓舞力量。 4．下列说法不符合文意的一项是( ) A．《纪念白求恩》一文的中心论点是学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。 B．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中深刻分析了白求恩的精神品质，号召全党学习白求恩的精神。 C．《纪念白求恩》是一篇纪念性的议论文，它赞扬了白求恩同志的共产主义精神，号召全党同志向他学习。 D．《纪念白求恩》一文在议论当中运用了记叙的表达方式，本文的记叙与记叙文中的记叙作用一样。 D 二、阅读理解 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 不能去掉。两个“极端”，强调了白求恩对工作的负责和对同志对人民的热忱达到了极点，加深了人们对白求恩毫不利己专门利人的精神的认识，表明了作者对这种精神的高度赞扬。 6．根据对选文的理解填写下表，从表中可以看出选文运用了什么论证方法？有何作用？ 冷冷清清，漠不关心，麻木不仁 极端的热忱 对人民 不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹 极端负责任 对工作 不少人和一些人 白求恩 论证方法是对比论证。通过对比，使白求恩同志的精神表现得非常鲜明，不仅映衬出白求恩更加高贵的品质，强调了向白求恩学习的重要性和必要性，而且也帮助某些同志明确了应该克服的缺