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初中语文阅读理解解题小技巧与方法浅析 　　【摘 要】初中语文教育中，阅读理解题型是考试的重要题型，主要是考察学生的阅读能力和理解能力，阅读理解题型选取的内容广泛、题材各异，是很多学生的难题。在初中语文科目考试中，阅读理解题型也难以拿到理想的分数，甚至决定了语文考试成绩的好坏。如何有效的提高初中学生阅读理解的成绩，提高初中语文阅读理解的解题技巧，已经成为初中语文教师和初中学生比较关注的问题。本文简要分析了初中语文阅读理解题型容易失分的原因，并根据原因分析了阅读理解解题的技巧，帮助初中生提高语文阅读理解的成绩。 　　【关键词】初中语文；阅读理解；解题技巧方法 　　1.前言 　　初中阶段是学生在基础知识的基础上进行拔高的阶段，尤其是在语文知识的学习上，已经由小学的简单字词句的学习转向整篇文章的学习。在语文教学和考试上，也逐渐由基础知识学习考核转向阅读和作文为主，尤其是在新课改之后，在初中语文考试中，阅读理解题型和作文就占了大部分分值，阅读理解题型做不好就会直接影响语文考试的成绩。对于初中学生而言，阅读理解是比较难的题型，怎么做都难以取得高分，而学生之间语文成绩差异就体现在阅读理解题型的成绩上。 　　2.初中语文阅读理解容易失分的原因 　　初中语文考试中，阅读理解题型和作文占据着60%―80%的分值，而大多数学生成绩不理想的原因就在于阅读理解题型失分较多。究其原因，在阅读理解题型上，失分的原因主要有三点。第一，学生在做阅读理解题时，没有认真读文章并分析题目所问的问题，导致学生答非所问，甚至有学生不阅读文章，只是随便写答案。第二，阅读理解题型多样，学生在做阅读理解题型时，要注意分辨是什么类型的题型，主要是针对那写段落内容提出的问题再去仔细阅读段落寻找答案，而很多学生找不准题目对应的段落，导致答题时思路偏差甚至以偏概全。第三，初中生在进行语文阅读题解答时，没有深刻理解文章的内容和含义，扭曲了作者的情感和写作内容，导致答题与原答案完全相反。但是，这三种失分的原因可以归结为一点，就是学生根本没有仔细阅读文章并理解文章，阅读能力和理解能力还有待提升。 　　3.初中语文阅读理解题型解题技巧与方法浅析 　　在初中语文阅读理解题型上，学生想要取得良好的成绩，不仅要从根本上提升自身阅读能力和理解能力，还需要掌握阅读理解的答题技巧。那么能让阅读理解成绩快速提高的答题技巧都有哪些呢，下面就为大家进行逐一分析。 　　3.1通读文章，了解文章类型和文章的大体内容 　　在做语文阅读理解题型时，第一步就是通读原文，了解文章类型和文章的大体内容，学生可以先快速阅读文章来了解大体内容，也可以先阅读题目，带着问题去阅读文章，先对文章有一个类型和内容的认识。 　　初中阅读理解所阅读的文章大致分为5类：记叙文、说明文、议论文、散文、诗歌。出现的最多的就是记叙文和说明文，议论文也会涉及到但比较少。通读过文章之后，就会判断出文章属于哪一类型。记叙文多写事，说明文多写物，议论文多是针对事件发表感想。第一篇通读文章，大致了解文章大体内容，都了解什么内容呢？1.了解文章中说了哪些人？什么事？什么景？什么话题？怎样写的？为何要这样写？2.了解作者的而写作思路和文章大致结构，看作者是怎样的思路来写作的，是顺叙、倒叙、插叙？了解作者的感情是怎样变化的？是怎样安排文章的线索和层次？3.了解整篇文章的主旨大意，思想感情。在通读文章时，可以用一些方法和技巧来达到了解文章类型和文章大意的目的。主要要了解的内容如下图表格所示： 　　3.2阅读文章时，抓重点句子和关键词语 　　在初中语文阅读理解题型解题时，抓关键词语和重点句子是解题的重要技巧。文中关键的词句主要包括：标题、开头句、结尾句、反复出现的句子、中心句子、反问句、连问句 　　独立成段的句子、比喻句、抒情句等，以及重点关联词，如不但……而且……，.但是……，然而……，因此……等句子和词语，可以在阅读文章的过程中，遇到这些关键的词句就用笔标记出来。通常情况下，作者所要表达的思想感情和立场观点都藏在这些重点句子和词语之中。另外，要特别注意那些含义丰富、形象生动的词语和比喻、反问、拟人、象征等运用修辞手法的句子和段落，文章的主旨往往就存在于这样的句子和段落之中。学生在进行语文阅读理解时，注重这样的关键句子和段落，会从这些段落和句子中找到文章的主旨以及作者所要表达的思想感情，在回答相关题目时，可以快读回归文章，找到相应的原文内容，并进一步锁定答案。 　　3.3依据文章后的问题，概括现代文阅读的答题模式 　　初中语文阅读理解解题中，文章后的问题题型可以归位几大类。 　　一是概括题，概括文章内容，要求一定的要素如人物言行、情感变化、行为经历等进行文章的概述。比如在一篇小说文章后，要求概述小说的主要情节。在回答概述题型时，首