动画教学与传统文化元素结合的研究.docVIP

动画教学与传统文化元素结合的研究 摘 要:当前中国动漫在市场占有和创作上都深受国外动漫的冲击,而中国动漫曾有过辉煌的过去。挖掘浙中传统文化，以动漫的形式加以创作，从题材内容和表现形式两方面从传统文化资源中汲取营养,走民族化之路,创作出符合市场需求、具有浙中特色价值的作品,更新浙中地区动漫教育教学研究突破点。关键词：浙中传统文化；影视动画教学；文化转型中图分类号：G40-03 　　文献标识码：A 　　文章编号：1005-5312（2010）18-0155-03网络时代下，传统文化元素在中国动漫的发展历程中的运用可谓比比皆是，中国动漫在21 世纪的发展蓝图，将民族传统文化比作是中国动漫的创作之“魂”。传统文化的动漫传播不仅关系着本土原创动漫发展瓶颈的突破，更是紧密联系着传统文化如何搭载影视、网络等新媒体优化传播效果，进而在全球化语境下更好弘扬传统文化的魅力，彰显异质文明的特质。因此，浙中传统文化的精髓加以挖掘和创作，将动漫设计与中原传统文化结合, 走民族化道路, 有利于传承浙中传统文化，更促进浙中文化产业转型和发展。一、浙中文化产业概况与现状浙中历来都为文化礼仪之邦，历史上讲学群起，书院迭兴,传承至今的历史文化遗产数量众多。2007年国务院正式批准金华市为国家历史文化名城，丰富的文化资源，具有鲜明的地域特色和很高的经济发展价值，为浙中文化产业发展提供原创性资源优势。尽管浙中文化产