高中政治-2.3.2《文化在交流中传播》课件-新人教版必修3.pptVIP

4.《三字经》的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广。这表明( ) ①中国传统教育思想已普及全世界 ②文化既是民族的，也是世界的 ③中国文化具有一定的世界影响 ④文化既是传统的，又是现代的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ * 第三课 文化的多样性与文化传播 第二单元：文化传承与创新 二、文化在交流中传播 本框导读： 1、什么是文化传播（含义）？ 2、文化传播的途径有哪些？ 3、文化传播的手段及发展过程、大众传媒的含义、特点和地位？ 4、我们应该怎样对待文化传播？ 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 ——培根 这告诉我们文化作用的发挥离不开文化的传播 1、文化传播含义 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。 文化传播的途径有哪些？ 丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了东西方文化的交流。?丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历史遗迹和稀世文物。 商业活动 民工潮 “民工潮” “打工仔” “打工妹” 人口迁徙 清华大学中美关系研究中心主任孙哲在为参加培训的美国官员们讲课 教 育 到2003年,在爱尔兰的中国留学生已经达到4万多人,占爱尔兰人口总数的1%! 从1978年到2004年,我国各类出国留学人员总数已达到814884人 截止到2004年5月1日为止,在日本的外国留学生共有117302人,其中中国留学生人数77713人,占总数的66.3%。 百 年 海 归 政治家：孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平‥‥‥ 文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥ 科学家：邓稼先 、李四光 、詹天佑、侯祥麟 ‥‥‥ 途径： （1）商业活动 （2）人口迁徙 （3）教育 （4）亲朋聚会、外出旅游、 各种经济、政治、文化活动等 重要途径 （最直接） 2、文化传播的途径 在日本，青少年随地吐痰、乱扔垃圾等破坏环境的现象十分少见。而这种现象在中国青少年中却时有发生。 请说说：有哪些手段可以在青少年中传播环保意识 传递环保意识的媒介 1、及时提醒和制止身边的青少年破坏环境 2、学校增加环保课程，对学生实施环保教育 3、在黄金时段安排关于环保的广播节目 4、在电视上播出关于环保的公益广告 5、开设关于环保的综合网站或论坛 6、在报刊中开辟环保专栏 （口语） （文字） （电视） （网络） （印刷、报刊） （广播） 3、文化传播的手段——传媒 （1）传媒及其发展阶段 传媒：传播媒介，经历了口语——文字——印刷——电子——网络等发展阶段。 3、文化传播的手段——传媒 （1）传媒及其发展阶段 ①标志：印刷媒体的推广 ②形式：报刊、广播、电视、网络等 （2）现代文化传播的主要手段——大众传媒 ③优点：大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能 ④地位：文化传播的主要手段 注意:新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。 各种文化传播方式的特点 渠道多、方法灵，意义丰富、反馈及时 可信度高、传播面广泛 对信息理解更生动、形象和真实 全球性、互动性、主动性 内容丰富，富有娱乐性、情感性、艺术性、哲理性 是文字、图像、声音的完美结合 手机短信 电子读物 电视 互联网 口语 报纸、杂志、书 你能列举中外文化交流的例子吗？ 想一想： 汉朝和唐朝是中国历史上的两大盛世，也是中华文化扩大对外传播范围的重要时期 汉武帝在位的五十余年，政治统一，经济繁荣，国力强大，汉武帝对外进行了大规模的扩张。他北击匈奴，南灭赵氏，西取三十六属国。疆域扩展到北至阴山以北，西至玉门关，东至沿海，南到越南北部，版图比汉初增加了一倍。汉武帝派张骞率几百人两次出使西域，到达了大宛、大月氏、康居（锡尔河下游及其以北地区）等国。 唐代创造的辉煌灿烂的文化，对周边国家产生了巨大的吸引力和影响力。受唐代文化影响最深的是朝鲜（当时称为新罗）和日本。朝鲜参照唐制改革政权机构；仿照汉字创造新罗文字“更读”；仿照唐朝设立国学，实行科举制度；都成平壤也是仿长安建造；朝鲜