医学基础一绪论—培训课件.pptVIP

医学基础实用教程（一） 绪论 教学计划 人体基本的结构形态的认识与了解 异常病理形态和发病机制的基本了解 各项医学体征检查的基本了解 各项基本医学技能的学习指导与实践 教学方案 PBL教学（Problem-based Learning） 步骤：1.设置驱动问题（课前提问） 2.学生参与查找资料、模拟病人（还 原真实情境） 3.创制解决问题的可行性方案或产品 4.总结 考核方案 课堂问答（个人） 课堂实践（以小组形式加分，按完成度，课堂效果给分，提前完成加分，延后小组适度减分） 课堂纪律（个人） 期末提出个人对该学科设想、学习后感想、个人对自身未来从业计划。 相关职业规划一 社会工作师：是指遵循助人自助的价值理念，利用个案、社区、小组等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。 职业前景——目前，我国的社会工作师大多活跃在社会福利、社区矫治、司法等各个领域，并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用如今日益得到社会的认可。 相关职业规划二 照护员：根据客户的不同需求，提供陪伴和家务、个人护理、健康引导和专业护士服务等。他的服务理念是让老人们在家中生活更安全、舒适、享有自尊和保持独立，同时让家庭成员的生活质量得到保障 。 职