作文教学-细节描写.ppt

他是谁? 　　他是节目主持人，大家都认识他。他的脸很有特点，嘴也长得与众不同，他的头发造型很时尚。 他到底是谁？ 　　他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车；眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，还以为帅呆了，他最擅长使用“兰花指” …… 通过细节描写凸显 人物神韵 学习目标 　１、探究人物细节描写的作用、方法及要求。 　２、能够对人物进行细节描写，写出人物的　　神韵。 自学要求 　1、读材料，勾画出材料中能突出人物特点的细节描写的句子。想一想，这些句子是从哪些方面描写人物的？写出了人物怎样的特点？ 　２、初步归纳人物细节描写的作用、方法和要求。 《敲门》（微型小说） ①当局长的隔壁邻居真倒霉。半夜三更，我会让一些不速之客的敲门声，惊得从床上跳起来。 ②渐渐地，在众多的敲门者中，我认识了他。 ③笃，笃，笃（ｄǔ）……三年前的一天，天边挂着淡淡的一钩月牙儿。他第一次来敲门，可怜巴巴的、怯生生的像个姑娘，瑟缩地站在门外，徘徊了足足一刻钟，敲门声轻得几乎令人听不出来，像生怕蹭（ｃèｎｇ）掉门上的那紫红的漆皮似的，口里一迭声叫着“李局长”，脸上露出谦恭、羞怯的笑。 ④咚，咚，咚……银白的月牙儿成了半圆，他又来敲门。“李局长”改成“老局长”了，亲亲热热地，手里提着一网袋名酒和高级香烟，好像他们在枪林弹雨中共事过几十年。 ⑤砰，砰，砰……“老李在家吗？”今夜，低低的嗓音突然变得清脆圆亮，听说他快要接替老局长的位置了。金黄的圆月把清辉洒在他喜气洋洋的脸上，昔日的谦恭和羞怯早已无影无踪…… ⑥老局长终于退居二线，月下敲门声渐稀少。最近，他的影儿也不见了。不过，我总算可以睡个好觉了。 细节描写 成功的细节描写作用巨大，能使读者如闻其声，如见其形，如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。 小试牛刀：用细节描写给人物做“加法” 添加“语言描写” 添加“心理描写” 添加“场景描写” 昨天下午，我看着床上被病魔折磨得皮包骨头的父亲，说什么也不肯离开家，想陪父亲几天。父亲怕我耽误了学习，急得大口大口的喘着气：“我不是说过的吗？……一定会看到你上大学的。”母亲又安慰了我几句，要我赶快去村口，再晚了就乘不上校车了。今天早晨醒来，我的眼睛直打鼓，一种不祥之兆压抑得我喘不过气来，草草地吃完早餐就来到教室，刚拿出语文课本来，就见姑夫猛地推开教室门，站在门口，一粒粒黄豆般大的汗珠从他苍白的脸上滚了下来。我突然感到一阵晕眩，心如刀绞般地在心里喊着：爸爸，你不是说舍不得丢下我们，一定会坚持到我拿到大学《录取通知书》的那一天吗？姑夫上气不接下气地冲着我喊道：“快，跟我回家！” 　　作品中的细节，就像活人身上的细胞，是艺术作品的灵魂，所谓作品的高度，深度，是由它的细部决定的。｜　　　　　　　　　－－刘真 课后作文 猜猜他(她)是谁 　　请运用细节描写，写一位你现在熟识的同学、老师、朋友······，要求用一段文字写出人物的特点及神韵，交流猜猜写的是谁？ * 什么是细节描写？ 细节描写是对事件发展和人物的外貌、语言、动作、心理以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。 　　它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物。没有细节就没有艺术。 作用： 细节描写能增强作品的真实感、生动感、形象感、深刻感。 方法： 人物细节描写可从正面落笔，突出人物动作、语言、神态、心理、外貌等细节；又可从环境细节入手，进行侧面烘托。 要求： 细节描写要选点准（选代表性的典型细节）,描写真（描写真实贴切）,语言精（语言生动精练）。 从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道： 　　“我就是叫作藤野严九郎的……。” 经典再现 【范例1】 从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道： 　　“我就是叫作藤野严九郎的……。” 【范例1】 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青