- 1、本文档共55页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
护理管理组织机构 卫生部 医政司护理处 中华护理学会 卫生部护理中心 省、市、县 护理处 护理技术委员会 中华护理分会 医院护理部 护理学校 第三节 我国护理组织系统 * 医院护理管理系统 院长 护理部副院长 护理部主任 各临床科室总护士长 门诊、病房护士长 各科护士 * 2.特点: ⑴工作地点不同 ⑵工作性质不同 ⑶工作任务不同 ⑷ 工作独立性、自主性强 ⑸工作合作面广 第四节 社区护理管理 社区护理的概念及特点 1概念:对社区人群提供维护和促进健康的护理活动 * 二.社区护理的组织形式: 组织 单位 开展社区护理的结构 服务范围 街道 医院 农村 个体 小区卫生院 健康保健 疾病治疗 康复护理 分院 门诊部 社区护理站 疾病治疗 康复护理 预防保健 村卫生所(室)疾病治疗 预防保健 康复护理 诊所 疾病治疗 康复护理 健康保健 * 三.社区护理的主要任务: 目标任务 工作重点 公共卫生护理 促进病人的康复 保健服务 健康教育 一级预防(病因预防) 二级预防(临床前期预防) 三级预防(临床期预防) 四.社区护士职责: 健康指导 生活指导 协调与合作 个案管理 * 五.社区护理管理的要求: (一)制定工作目标 1.制定发展目标 2.制定社区护理的管理目标 (二)制定有效政策 (三)完善社区护理机构 1.建立规范的社区护理机构 2.明确社区护理管理要求 (四)重视社区护士的培养 (五)经费管理 * (二)整分合原理: 1.整体把握 2.科学分解 3.组织综合 (“目标树”)。 * 二、“人本”原理和动力原理 (一)“人本”原理:以人为根本,调动人的积极性。 以人为中心的管理作为指导思想,调动、激励人的主观能动性和创造性为根本手段,从而达到提高效率,使人不断发展的目的。人是管理的核心因素。 我要发展 !!! * * (二)动力原理 在运用时注意正确、合理、灵活,掌握“刺激量”。 物质动力(物质待遇、奖赏、经济效益) 精神动力(理想、信念、晋升、职称、学位) 信息动力(消息、情报、指令等) * 三、能级原理和弹性原则 (一)能级原理:责权分明,分级管理 1.管理的能级要有稳定的组织形态 2.不同的能级应有不同的权力 3.工作的能级应该与人的才能相适应 (二)弹性原理 1.管理是多因素的 2.管理应留有余地 3.管理的不确定性 4.管理应保持一定弹性 * 四、反馈原理和效益原理 (一)反馈原理 1.反馈的基本要求:建立一个灵敏、准确、有力的反馈系统,高效管理。 2.反馈不良的表现:信息来源少、信息传递损失大、没有高效的信息分析系统、决断无力,权力过于集中。 反 馈 输入 → 处理 → 输出 * (二)效益原理 1. 经济效益与社会效益的统一 2.效益原理的核心是价值原则。 经济效益:既能节约消耗、降低成本、增加经济效益,又能符号市场和人民生活消费需要的效益。 效益=正确目标×效率 社会效益:从长远和全局看,符号人民生活、国家建设、社会发展的根本利益。 * 第三节 管理的职能与作用 计划职能 组织职能 指挥职能 控制职能 协调职能 一、 管理的基本职能 * (一)计划职能 可变性 强制性 协调性 可行性 预测性 计划 职能 * (二)组织职能 规定的 原则 责任的 原则 权威的 原则 协调的 原则 专业化 的原则 目标的 原则 组织 职能 * (三)指挥职能 通畅性 决断性 明确性 指挥 职能 * (四)控制职能 纠正 偏差 获得 信息 明确的 标准 控制 职能 * (五)协调职能 协调是管理过程中带有综合性和整体性。 总之管理职能要体现整体性、共同性、联系性、渗透性。 * 二、管理的作用 (一)管理是管理科学发展的重要因素,管理科学与科学和技术三足鼎立。(二)管理是加速实现现代化建设的重要手段。(三)管理本身是一种重要的资源。 * 管理过程示意图 第四节 护理管理概述 一、护理管理概念:P13 护理管理属于专业领域管理。是为了提高人们的健康水平,系统地利用护士的潜在能力和有关的其他人员或设备、环境以及社会活动的过程。 * (一)护理管理要适应护理学科的特点 1.要适应护理学作为独立学科的要求 独立护理诊断 2.要适应职业对护士素质修养的特殊要求
文档评论(0)