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课内精彩语段阅读 第一单元 找春天 春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊□杜鹃嘴里叫□在桃花□杏花枝头笑…… 在文中的“□”里面加上合适的标点。 在文中的括号里填上合适的词。 “她”指的是 。 这段话运用了（ ）的修辞方法。 A .比喻 B .拟人 C.排比 D.夸张 5.请你也用“在……在……在……”说一句话吧！ 古诗两首 默写古诗《草》，并回答问题。 《草》 ， 。 ， 。 1.这首诗的作者是 （唐、宋）代诗人 ，这首诗是他 岁时写的。 2.我是小法官，对错我来判。 A.“尽”是完的意思。 （ ） B.“枯”是干枯的意思，“荣”是光荣的意思。 （ ） C.这首诗写了草的生长特点。 （ ） 3.这首诗赞美了小草 。我们也要向小草学习。 笋芽儿 笋芽儿钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！” 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道妈妈现在我还是最弱小的吗妈妈笑着说不不你能保护更弱小的你是勇敢的孩子啦清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有的、的、的、的、的，五光十色，美丽极了。伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问志万：“您怎么能提这样的问题来哄骗我们小朋友么？” 志万听了哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话也不一定都是对的，要拱手做做看。” 伊琳娜听懂了志万的话，高兴的笑了！ 阿切尔被个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔。 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　要是你在（ ）迷了路， 　　　　　　可千万别（ ），　　　　　　大自然有很多天然的（ ），　　　　　　只要你仔细观察，多多去想。 按课文内容填空。 雪化得快的那边是南面还是北面？为什么？ 第六单元 21画家和牧童 “画错啦，画错！”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到跟前，和蔼地说□小兄弟□我很愿意听到你的批评□请你说说什么地方画错了□牧童指着画上的牛，:说“这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛为把躯干蚊蝇的样子。您没有见过两牛相斗的情形吧？” 在“□”里加上标点。 从 等词语可以看出戴嵩的虚心态度。 牧童为什么说“画错啦”？ 22我为你骄傲 我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去。一不小心，石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。 那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道是我干的。这以后，我还是和往常一样，每天给她送报纸。他也和往常一样，微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在。 1.选文共有