2017年八年级语文下册 第3单元 15 喂——出来随堂训练课件 (新版)新人教版.pptVIP

2017年八年级语文下册 第3单元 15 喂——出来随堂训练课件 (新版)新人教版.ppt

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2017年八年级语文下册 第3单元 15 喂——出来随堂训练课件 (新版)新人教版

* 第三单元 15 喂——出来 八年级语文(下册)·人教版   仁 震 衷 置 改正 人 振 哀 制 错别字 jí móu shěn mǎo 睽睽 婪 翼翼 莫衷一是 深不可测 心安理得 经久不息 B 科幻小说 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 棘手( )   牟取( )   哂笑() 铆钉() 众目kuí kuí( ) 贪lán( ) 小心yì yì( ) 2.下列词语中有四个错别字,请找出来并改正。 不容制疑 任劳任怨 颤颤巍巍 齐心协力 慷慨大方 莫哀一是 深不可测 振耳欲聋 一视同人 黑咕隆咚 胸有成竹 逍遥法外 3.请在下列句子中的横线处填上恰当的成语。 (1)大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,  。一天就这样过去了。 (2)人们探着头向里面瞧了瞧,洞里黑咕隆咚的什么也看不见。然而,人们却有一种  的感觉,这个洞似乎是一直通向地球球心的。 (3)还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里,然后又  地开始了新的恋爱。 (4)他把扩音机紧靠住洞口,把音量开到最大限度,震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来,  。 4.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件,激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”) B.只要聊起时事要闻,王林经常充当“主播”,原来他每天都看中央13台的《24小时》,难怪对时事这么熟悉。(将“原来”改为“因为”) C.每个人的成长和发展,需要个人的努力,也需要他人的帮助,离不开家庭小环境,也离不开社会大环境。(删去“和发展”) D.凭借《太阳的后裔》爆红的“男神”宋仲基在与广州粉丝的见面会上表示,会不会再来广州,关键看广州影迷欢迎。(在“欢迎”前加“是否”) 5.分析下列加点词语的表达作用。 (1)大家齐心协力使劲一拉,绳子居然在洞里的什么地方断掉了。 “居然”一词既写出事件出乎大家的意料,也暗示了洞的神秘与深不可测。 (2)每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色,镇定自若地朝洞里张望着。 形象地刻画出了所谓学者、科学家的虚伪、做作的丑态。 6.整体感知。 (1)按照故事的开端、发展、高潮、结局复述故事情节。 开端:风吹庙倒,深洞出现(洞现);发展:各路人马,各显神通(探洞);高潮:新奇公司,尽收垃圾(填洞);结局:石头飞出,危机初现(洞满)。 (2)小说中两外写“喂——出来”,分别有什么作用? 第一处照应文题,同时为下文作铺垫,引出下文的情节。第二处照应文题和全文,同时启发读者领悟其中蕴含的哲理——“种瓜得瓜,种豆得豆”,时候一到,结果就出来了。环境污染的因素不断积累,到时就会造成严重的公害。世上什么事情都是这样,不断积累,量变到了质变,结果就“出来”了。 阅读课文最后7个自然段,完成7~10题。 7.选文第二段中高楼大厦“接连不断地竖了起来”,把“竖”改成“建”好不好?为什么? 不好,因为“竖”不但写出了高楼大厦高高耸立的形态,而且突出了建筑速度之快,轻而易举便建成了。 8.“渐渐地,海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃一样”一句在文中有着怎样深刻的含义? 自然环境表面上美丽,但实际上却蕴含着危机,就像脆弱、易碎的玻璃一样。 9.文中的人将所有的废弃物丢弃在洞中,从没想过后果,假如有一天丢进洞里的垃圾一起都“出来”的话,你认为这个世界将变成怎样呢? 示例:人类将遭到报应,必将遭到毁灭性的打击。 10.本文告诉我们什么道理? 负面的事做不得,小错误要及时纠正,正面的事情要坚持不懈地做下去,自下而上的世界是有限的,一切破坏环境的举动,到头来将危害人类自己。 11.阅读下面的材料,然后按要求做题。 美国近代著名科幻小说家弗里蒂克·布朗曾写过一篇就目前来说,堪为世界上最短的科幻小说: 地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声…… (1)请对这则科幻小说任选一个角度进行赏析。 示例:尽管只有一句话,但它同样具备了小说的特点。就小说的三要素而言,有人物(一个人),有情节(一个人独坐,听到敲门声),有环境(仅有一人的地球上的某房间里)。这则小说擅长夸张、制造悬念,给读者设置自由而广阔的联想、想象等思维空间。这25个字促使读者追究、探求的问题太多了。 (2)请你也仿写一则世界最短的科幻小说。 示例:我走在路上,迎面走来一个人,说:“请问,这是地球吗?” 12.仔细欣赏右面的漫画,回答下面的问题。 (1)漫画表现了怎样的生活实际? 漫画表现了一对青年在垃圾桶边乱扔垃圾的情况。 (2)漫画的题目是“忍无可忍”,请谈谈你的理解。 题目是站在“青蛙”垃圾桶这一边来讲的,明明“青蛙”张开嘴吞垃圾,而图中的青年视而不见,把垃圾扔在桶边。于是“青蛙”“忍无可忍”

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