2017年广西北海市八年级数学下册 2.7 正方形导学案(无答案)(新版)湘教版.docVIP

2017年广西北海市八年级数学下册 2.7 正方形导学案(无答案)(新版)湘教版.doc

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2017年广西北海市八年级数学下册 2.7 正方形导学案(无答案)(新版)湘教版

2.7正方形 新课引入 〈一〉、复习引入 说说平行四边形、矩形、菱形的性质。 〈二〉、导读目标: 学习目标: 1、掌握正方形的概念与有关性质; 2、会利用正方形的判定的进行证明。 重点:正方形形的概念与有关性质判定; 难点:正方形性质应用及判定 预习导学 预习课本P72-74 ,解答下列的问题。 什么正方形? (1、一组邻边相等+一个直角+平行四边形=正方形) (2、一组邻边相等+矩形=正方形) (3、一个直角+菱形=正方形) 由此可见,是特殊的 ,它具有平行四边形的所有性质。 如图,正方形ABCD有什么性质? 边的关系: 角的关系: ③对角线的关系: ④对称性: ⑤面积: 那些是正方形所特有的性质: 三、合作探究 例1:如图,点E是正方形ABCD的边AB上任意一点,过点D作DF⊥DE交BC的延长线于点F。 求证:DE=DF 例2:如图,A’,B’,C’,D’分别是正方形ABCD四条边上的点,并且AA’=BB’=CC’=DD’ 求证:四边形A’B’C’D’是正方形。 解法指导 堂上练习 已知正方形的一条对角线长为4cm,求它的边长和面积。 如果一个矩形的两条对角线互相垂直,那么这个矩形一定是正方形吗?为什么? 课堂小结 谈谈你的收获和疑惑? 课后作业 1、如图,在正方形ABCD的外侧作等边△DCE,求∠AEB的度数。 如图,将正方形ABCD的各边AB,BC,CD,DA顺次延长到E,F,G,H,且使BE=CF=DG=AH。 求证:四边形EFGH是正方形 1

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