让作文生动形象 公开课.pptVIP

如何使描写生动形象 写文章常用的表达方式可以分为五种：记叙、描写、说明、议论、抒情。要使自己所描写的对象生动形象，可采用描写这种表达方式。 所谓生动形象，无非是使描写对象有形、有声、有色地再现在读者面前，让读者如见其人，如临其境，如闻其声，给人强烈而深刻的印象，易懂耐读也易接受。那么如何使描写的生动形象呢？笔者认为可以从以下两方面来入手： 一．使用多种描写方法。 描写的方法有很多，从描写的角度来分，有直接描写和间接描写；从描写的手法来分，有白描和细描；从描写的对象来分，有人物描写、环境描写和场面描写。而人物描写，又可分为肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写。 要使文章中的描写对象生动形象，就要在把握文体特征的基础上，灵活地运用各种描写方法。既可单独使用某一种描写方法，也可综合使用多种描写方法，扬长避短，渗透融合，进一步增强表达效果。刻画人物血肉丰满，创设意境景致深远，说明事物形象生动。 《车站一瞥》 星期天很快过去，我踏上返校的车。在车启动前的那一刹那，我回头远远的看见了母亲。她急速的向车站走来，手里拎着什么。当她 走到车窗前，将早晨煮的几个鸡蛋塞与我时，我不觉眼睛湿了。 1．肖像描写。《车站一瞥》：时光如梭，星期天很快过去，我 踏上了返校的车。（真实的刻画出同学们的共同心声。）在车启动前的那一刹那，我回头远远的看见了母亲， 怀着依恋的心情 她矮小的身躯在寒 风中显得那么的单薄， 她急速的向车站走来，手里拎着什么。 母亲的脚步 。 风呼呼的吹起了她的衣裳，吹乱了她的发丝，猛然间我发现几根银丝倔强的直立着，在风中摇曳着， 失去了往昔的矫健 短暂的“一瞥”间，母亲单薄的身影定格在作者的头脑中，作者把母亲写得很形象。 当她 走到车窗前，将早晨煮的几个鸡蛋塞与我时，我 气喘吁吁的 留心到她那额头上日益深的“沟壑”，看着她那日渐增多的鱼尾纹， 采用由远及近手法，细腻的刻画出母亲：那额头上日益深的“沟壑”和那日渐增多的鱼尾纹，形象突出 不觉眼睛已潮湿。 车启动了，再回头看着 （以情动人，回味无穷）。 那依然挥着手的单薄的身躯，不觉泪已决堤。 这段文字中的描写很出彩：作者按时间的先后顺序，描写了离家——到车站——坐上车——车启动的过程。在车上回头一瞥的瞬间，母亲单薄的身影定格在作者的头脑中，作者由远及近的刻画了母亲的形象。母亲的衣服、发丝和脚步，母亲苍老的外貌，蹒跚的行动，活灵活现的展现在读者面前。特别是最后那一特写镜头：母亲气喘吁吁的走到车窗前，将早晨煮的几个蛋塞与我时，我看到那额头上日益深的“沟壑”，那日渐增多的鱼尾纹。更感人肺腑，催人泪下，形象突出。 在车站货柜前，站着一位 老大爷。他从衣服的里层拿出一个塑料袋，慢慢地打开，里面是手帕。他把手帕展开，再展开一叠钱。老大爷伸手抽出一张五角的纸币给售货员。 《车站一瞥》 2．细节描写和动作描写。《车站一瞥》：在车站货柜前，站着一位 的老大爷。他穿着 解放鞋， 衣服，裤腿卷起来，露出黝黑的脚踝。他从衣服的里层 出一个塑料袋，慢慢的打开，里面是 手帕。他一圈一圈地把手帕展开，再展开同样被 头发花白、满脸皱纹、脊背弯曲 洗得发白的 打着补丁的 摸 裹得紧紧的 裹得紧紧 的一叠钱。 老大爷伸手 ，从一叠零钱中抽出一张五角的纸币，又捻了捻，才递给售货员。 寥寥几笔勾勒出老人的外貌，更胜一筹的就是那成功的细节描写，那“一摸”“一打”“一沾”“一捻”“一递”极富层次感，而且把老人爱惜为数不多的钱的情怀也表现出来。 沾了沾口水 3．语言描写。孙犁的