人教版四年级下册数学《乘法运算定律》.ppt

先填空，再想想运用了什么运算律。 45×16＝16× 你能用简便方法计算吗？ ＝23× ＝（5× ）× ＝23×30 ＝10×37 ＝690 ＝370 乘法分配律的运用 用乘法分配律计算 35×20 =（30＋5）×20 =30×20＋5×20 =600＋100 =700 * 　　新课程 新思想 新理念 植 树 节 例1：一 共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。 负责挖坑种树的一共有多少人？ 25×4=100(人) 4×25=100(人) 我是这样计算的。 我这样算也可以。 　一 共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。负责挖坑种树的一共有多少人？ 25×4＝100（人） 4×25＝100（人） 25×4　　4×25 ＝ 你能再举几个 这样的例子吗？ 5×4＝4×5 36×84＝84×36 158×68＝68×158 两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。 a×b＝b×a 如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成： 两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。 用乘法交换律填上合适的数: 65×145＝＿＿×＿＿ 109×31＝＿＿×＿＿ 44×98＝＿＿×＿ 145 65 31 109 98 44 × 4 7 6 2 乘法交换律也可以用来进行验算： × 6 2 4 7 例2：一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共要浇多少桶水？ 我先计算一共种了多少棵树。 (25×5)×2 =125×2 =250(桶) 一共要浇多少桶水？ 我先计算每组植的树要浇多少桶水。 25×(5×2) =25×10 =250(桶) 例2：一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 　 一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共要浇多少桶水？ (25×5)×2　　25×(5×2) ＝ 你能再举几个 这样的例子吗？ (5×4) ×6＝4× (5×6) (36×84) ×12＝84× (36×12) (158×68) ×25＝158× (68×25) 先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。 (a×b) ×c＝a× (b×c) 如果用字母a、b表示两个加数， 则可以写成： 35×2 ×5=35 ×（2 × ） （50×125）×8=50 ×（ ×8） 5 125 用乘法结合律填一填： （60×25）×4=60×（ ×4） 25 6×13×5 ＝13×( × ) 5×(14×9) ＝(5× )× 乘法交换律 乘法结合律 乘法交换律 乘法结合律 45 14 9 6 5 根据乘法运算规律，在 里填上适当的数。 15×16 = 16× 25×7×4 = × ×7 （60×25）× = 60×（ ×8） 125×（8× ）=（125× ）×14 3×4×8×5=（3×4）×（ × ） 15 25 4 8 25 14 8 8 5 23×15×2 ×37× （15×2） 5 2 37 2 9×4 ×5 ×25 ×2 = 9× （4×25） ×（5 ×2） = 9×100 ×10 = 9×1000 = 9000 例3：一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 我先计算每组一共有多少人。 (4+2)×25 =6×25 =150(人) 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。 25×4+25×2 =100+50 =150(人) 例3： 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 (4+2)×25 4×25+2×25 ＝ 25 ×(4+2) 25×4+25×2 ＝ 说一说你发现了什么规律？ (a+b) ×c＝a×c+b×c 如果用字母a、b表示两个加数， 则可以写成： 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 a×(b+c) ＝a×b+a×c 两个数的和同一个数相乘，可以用这两个数分别同这个数相乘，再把积相加，结果不变． 我会记——乘法分配律