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我的童声合唱教学 　　摘 要: 童声合唱教学是小学音乐课的一个重要教学内容,也是学校艺术课外活动的重要组成部分。这对激发小学生的学习兴趣,培养他们的音乐感受能力、表达能力和审美能力,陶冶他们的情操都具有重大意义。组织一支良好的合唱队,可以帮助学生掌握正确的歌唱方法,通过有情感地歌唱,集体参与编排,使学生真正感受到合唱艺术的魅力、集体的温暖,从而喜欢音乐,爱上合唱,提高对音乐的鉴赏能力,培养正确的音准与节奏感,同时激发振奋他们的乐观精神,培养他们的集体主义思想和合作精神。 　　关键词: 童声合唱 基础训练 音乐素养 　　 　　众所周知,培养一支优秀的合唱队来自于教师良好的音乐素养和不懈的努力,但更重要的是取决于孩子们的声音及较高的合唱天份。 　　我校处于青岛市中心的商业区内,学校中外来务工家庭子女众多,家长对于孩子的基础教育很少,更别说发展孩子的特长,培养孩子的艺术素养了。合唱队的组建,也是我在教学中所面临的一个重大难题。只要学生的音准还不错,就可以参加合唱队。声音条件好、音乐素养高的孩子,那更是凤毛麟角。 　　在生源质量不高的情况下,要想让学生们在短时期内的合唱能力得到飞速提高,要想让这些孩子在艺术节合唱比赛中取胜,实在是一件难事。在合唱基础训练上师生不仅要共同努力,还要有创新精神和集体意识。通过十几年的教学实践,我也摸索出了自己的一些方法,不但可以让孩子们唱出和谐动听