广东省东莞市寮步镇泉塘村七年级数学上册《1.2.1 有理数》教案 （新版）新人教版.docVIP

1.2有理数 教学内容 1.2有理数 教学目标 知识与技能 1．理解有理数的概念掌握有理数的分类方法；会把所给的有理数填入相应的集合； 过程与方法 体验与运用 情感态度价值观 经历对有理数进行分类探索的过程初步感受分类讨论的数学思想 正确理解有理数的概念 正确理解分类的标准和按照一定标准分类 教具准备 多媒体 教学过程（师生活动） 个性补案 一、引入新课 1．填空题： （1）规定海平面以上的海拔高度为正，新疆乌鲁木齐市高于海平面918米，记作海拔______米；吐鲁番盆地最低处低于海平面155米，记作海拔_______米； （2）若汽车向东行驶2.5千米记作+2.5千米,则向西行驶1.5千米记作_______千米;汽车原地不动,记作______千米; (3)某人转动转盘,如果+2圈表示沿顺时针方向转2圈,那么-3圈表示_________________________; (4)在某次数学质量分析中,如果某学生成绩超过班级平均分5分记作+5分,那么-10分表示_____________;若班级平均分是80分,则记作-10分的同学实际得分是70分;若班级平均分是72分,则记-10分的同学实际得分是_______分. 二、讲授新课 探究点一：根据课本概念认识有理数 1、什么是正数?什么是负数? 2、什么是整数?什么是分数? 3、什么是有理数? 探究点二:有理数的概念 例题1：把下列各数填入相应的大括号内. 7, - , -9.5, , 0, -2004, 3.14 正整数集合{ } 负整数集合{ } 正分数集合{ } 负分数集合{ } 正有理数集合{ } 负有理数集合{ } 点拔:准确把握各种数的概念,注意0非正非负. 探究点三:有理数的应用 例题2: (1)规定盈利为正，某公司去年亏损了2.5万元,记作-2.5万元,今年盈利了3.2万元,记作+3.2万元. (2)汽车在一条南北走向的高速公路上行驶,规定向北行驶的路程为正.汽车向北行驶75千米,记作+75千米,(或75千米),汽车向南行驶100千米,记作-100千米. (3)下降5.2米记作-5.2米,遇上升12.3米记作+12.3米. 点拔:正确把握“正”和“负”的意义，找准关键词，比如“盈利”，“亏损”、“上升”、“下降”等。 练习2:(1)如果往银行里存入50元,记为+50元,那么-30.50元表示________________ (2)规定增加的百分比为正,增加25%记作+25%,-12%表示_________. 三、课堂练习 1、下列说法中不正确的是（ ） A．-3.14既是负数、分数、也是有理数 B．0既不是正数，也不是负数，但是整数 C．-2000既是负数，也是整数，但不是有理数 D．O是正数和负数的分界 在下表适当的空格里画上“√”号 整数 分数 正整数 负分数 自然数 -8 -2.2 2.5 0 ．下列说法正确的是（ ） A.整数就是正整数和负整数 B.分数包括正分数、负分数 C.正有理数和负有理数组成全体有理数 D.一个数不是正数就是负数 ．下列一定是有理数的是（ ） A．π B．α C．x+9 D． 四、布置作业 P14 习题1.2 第1题 板书设计 1．有理数的概念(1)整数：正整数、零和负整数统称整数．(2)有理数：正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式这样的数称为有理数．有理数的分类按定义分类为：　　　　有理数②按性质分类为有理数 六、教学后记 4