案例教学法在《保险学》课程中的应用.pdfVIP

[富教研究} 案例教学法在〈保险学〉课程中的应用 贾云费 (离陪师莲学院经济与管理学院，、河南南妇 473061) 搞要:保险学是一门理论性与实践，昆并重的课程，教学方法约选择至关重要。案例教学法可以提高学生约学习 兴趣，增强学生对课程内容的理解，是一种行之有效的教学方式，但是它又不能完全取代其他的教学手段，应注重 多种教学方法的相互配合以及教师在案例教学过程中约重4起作用。 关键谣:案例:教学;保险学 可以充分调动学生学习的棋极佳，并培养学生分析问 一、引言 题、解决问题的能力。 案偶教学法起摞于19世纪20年代，自美国哈佛商 3有助于引导学生思考，开招学生思维。保障学的 学院所倡导，当时是采取运用社会或身边发生的事倒 专盘术语和基本原理复杂且难以理解，案例能在导学 激发学生学习兴趣，说明道理，给学生的行为以启发 的教学模式。其具体操作流程是以例激趣-以例说 生去思考梧关的罩理，把理论与实务紧密联系起来，使 理一以侥导行。对传统《保险学》课程的教学方式进行 学生更好地掌握探险学的专业知识并能学以致用。在 改革，案例教学是必然的选择。 案锦教学过程中，学生在如当事人一样，身i摇其境，提 二、案佛教学法在保险学教学中的重要作勇 出方案，处理问题。教师在引人案例时，可从多个层面 给学生在引导，培养其发散患维能力。 案候i 教学法可以有效的提高教学质量，同时也可 三、实施案伊l教学法应做的准备工作 以弥补《保险学》教材一些内窑带后于保险业发展前不 实施案绸教学，教师和学生都要敢一些准备工作。 足。 (一)教师的准备工作 1.有助于激发学生的学习兴趣，培养学生理论联系 实际的能力。《保险学》是一门研究风鼓管理和风建转 教!那应做的准备工作主要是确定教学自裙，精JL 移的学科，实务性极强，无论是财产保险、人身保撞还 挑选适合教学内容的案例，设计和安排课程。主要包捂 以亨几个方面t 是意外伤害保险，都与我们的实际生活息息梧关。因 1.葫确教学自标。在案例教学中，一定要确定教学 此，讲授《保障学》就必须理论联系实际，进仔案倒教 学，培养学生分析和解决实际问题的能力。 目标，结合每一章节的内容租知识要点选择或自行设 计恰当的教学案例，清楚地知道通过本案例要解决什 2.有勤子调动课堂气氛，增进师生互动。保险的种 么问题，达到什么目前。案倒的选择与编写以及教学环 类繁多，内容、特点各异，但在援课过程中，各险种讲述 的框架大同小异，如果教部授课一昧的采用满堂灌 节的设it都要围绕这一目标来进行。 和填鸭式的方式，周很难活跃课堂气氛，也不科于师 2.合理安排教学内容。(1)精选教学案例。精选案例 是实施案倒教学法的基础和前提，案例的内容要为案 生