数学文化第四讲斐波那契数列与黄金分割.ppt

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数学文化第四讲斐波那契数列与黄金分割

十秒钟加数 请用十秒,计算出左边一列数的和。 十秒钟加数 再来一次! 解答 1 月 1 对 解答 1 月 1 对 解答 1 月 1 对 解答 1 月 1 对 解答 1 月 1 对 解答 1 月 1 对 解答 1 月 1 对 解答 可以将结果以列表形式给出: “十秒钟加数”的秘密 数学家发现:连续 10个斐波那契数之和,必定等于第 7个数的 11 倍! “十秒钟加数”的秘密 又例如: 有人比喻说,“有关斐波那契数列的论文,甚至比斐波那契的兔子增长得还快”,以致1963年成立了斐波那契协会,还出版了《斐波那契季刊》。 依此类推,有数列:1,2,3,5,8,13,21,34,…… 用1元,2元钞若干张能支付1,2,3,4,……元的支付方式,刚好成斐氏数列。 只有一个台阶时,只有一种走法,F1=1; 两个台阶,走法有2种,一阶一阶或者一步上两个台阶,所以F2=2; 三个台阶时,走法有一步一阶,2阶再一阶,1阶再2阶,因此F3=3; 四个台阶时,走法有(1,1,1,1),(1,1,2),(1,2,1),(2,1,1),(2,2),共5种走法。故F4=5; 著名天文学家开普勒说:几何学里有两个宝库,一个是毕达哥拉斯定理,一个是黄金分割。前者可以比作金矿,后者可以比作珍贵的钻石矿。 二、黄金分割 德国天文学家开普勒曾说:“几何学有两大宝藏,其一为毕氏定理,其二为将一线段分成外内比。前者如黄金,后者如珍珠。” A straight line is said to have been cut in extreme and mean radio when,as the whole line is to the greater segment,so is the greater to the less. 分一线段为二线段,当整体线段比大线段等于大线段比小线段时,则称此线段被分为中外比。 数学之美 两千年前,希腊数学家考虑如下问题: 设线段 AB , 在 AB 上找一点 C , 使得 令 于是有 可化为一元二次方程 该方程的根为 A B C 于是 其倒数 即 C 点约在 AB 长度的 0.618 的位置上. 希腊数学家把这个几何问题里的点 C 叫作黄金分 割点, 这个比值 称为黄金分割数. A B C * * 斐波那契数列与黄金比 不是缺少美,而是缺少发现美 ! 古今中外许多著名的数学家都曾以其亲身感受对这个问题有过深刻的论述,认为数学不仅与美学密切相关,而且数学中充满着美的因素,到处闪现着美的光辉。 英国著名数理逻辑学家罗素指出:“数学,如果正常地看它,不但拥有真理,而且也具有至高的美,正如雕塑的美,是一种冷而严肃的美。” 我国著名数学家徐利治教授指出:“数学园地处处开放着美丽花朵,它是一片灿烂夺目的花果园,这片花果园正是按照美的追求开拓出来的。” 1 2 3 5 8 13 21 34 55 + 89 ?? 时间到! 答案是 231。 34 55 89 144 233 377 610 987 1597 + 2584 ???? 时间到! 答案是 6710。 一、斐波那契数列 1、斐波那契的生平 斐波那契(Fibonacci 1170~1250)13世纪意大利最杰出的数学家。斐波那契的父亲为比萨的商人,他认为数学是有用的,因此送斐波那契向阿拉伯教师们学习数学,并掌握了印度数码之一新的记数体系,后来游历埃及、叙利亚、希腊、西西里、法国等地,掌握了不同国家和地区商业的算术体系。1200年左右回到出生地——比萨,潜心研究数学,于1202年写成名著《算盘全集》。该书广为流传,为印度——阿拉伯数码在欧洲流传起了重要的作用。 除了扮演传播印度数学——阿拉伯数字的角色,斐波那契在数学中的贡献也是非常大的。除了《算盘全集》外,另有《几何实用》(1220),《平方数书》(1225),是专门讨论二次丢番图方程式的。书中最有创造性的工作应是同余数,该书使斐波那契成为在数论史中,贡献介于丢番图和费尔马之间。然而,现代数学家之所以会知道他的名字,并非因为他在数学上的成就,而是得知于斐波那契数列。这是在1228年修订《算盘全集》时增加的脍炙人口的“兔子问题”(简称为斐氏数列)。 2、兔子数列 如果每对兔子(一雄一雌)每月能生殖一对小兔子(也是一雄一雌,下同),每对兔子第一个月没有生育能力,但从第二个月以后便能每月生一对小兔子。假定这些兔子都不发生死亡现象,那么从一对刚出生的兔子开始,一年之后会有多少对兔子呢? 2 月

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