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年 月 高教发展与评估 ,
2012 11 Nov. 2012
第 卷第 期 ,
28 6 Hi herEducationDevelo mentandEvaluation No.6 Vol.28
g p
“ ”
中小学教师国家级培训计划 项目绩效评价指标体系研究
沈 军
( , )
重庆市教育评估院 重庆 400020
:“ ”
摘 要 中小学教师国家级培训计划 项目绩效评价是建立在需求分析基础上的真实性
, 。
评价 是关注参培学员培训进程体验及培训效果的表现性评价 该计划置换脱产研修项目绩
、
效评价指标体系构建需要解决一级指标分解技术 观测点的价值取向以及同级中再论高低的
, 、
评价思想三大核心问题 其评估机构和教师评价范式的有效评价方式有网络问卷调查 深度
、 。
访谈 平台演练及反思日记等方式
: ; ; ;
关键词 置换脱产 项目绩效 绩效评价 评价指标体系
中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( )
G650 A 16728742201206002708
- - -
、
一 理论基础
,
所谓置换脱产是指通过师范大学生顶岗实习等方式 把在职教师置换出来进行
, ,
个月的脱产学习 以系统的研修培训来提高教师教育理论与实践能力 是教育
4-6
“ ”( “ ”)
部与财政部从 年起实施 中小学教师国家级培训计划 下文简称 国培计划
2010
。 “ ” 。
的重要组成部分 该项目的培训绩效是 国培计划 成效判断和决策的重要依据
( )“ ”
一 国培计划 项目绩效评价的内涵
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