西安交通大学17年5月份课程考试《护理学导论(高起专)》作业考核试题资料.docVIP

西安交通大学17年5月份课程考试《护理学导论(高起专)》作业考核试题资料.doc

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西安交通大学2017年3月份课程考试《护理学导论(高起专)》作业考核试题 一、单选题(共 40 道试题,共 80 分。)V 1. 下面哪项属于爱与归属的需要( ) . 食物.空气.水 . 渴望名誉及声望 . 各种政治宗教制度 . 和周围的人友好相处 标准答案: 2. 人类生存所必需的最基本的需要是( ) . 生理的需要 . 安全的需要 . 爱与归属的需要 . 自尊的需要 标准答案: 3. 用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的( ) . 潜抑作用 . 补偿作用 . 抑制作用 . 升华作用 标准答案: 4. 促进健康的护理活动是通过护理人员的努力( ) . 减轻术前病人的焦虑 . 为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需要 . 使病人懂得适当运动有益于健康 . 帮助病人采取舒适体位 标准答案: 5. 瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出( ) . 性心理发展学说 . 心理、社会发展学说 . 道德发展理论 . 智力发展学说 标准答案: 6. 以下属于护理工作中常见的沟通错误的是( ) . 适当保证 . 主观判断 . 及时作出反应 . 鼓励病人发泄 标准答案: 7. 护理诊断具有的显著特点是( ) . 病人的病理变 . 从生物学观点考虑问题 . 通过护理措施能解决的问题 . 对疾病本质的判断 标准答案: 8. 护理学对人的理解以下不正确的有( ) . 人对维持自身完好状态有所追求 . 人是一个开放系统 . 人有基本需要 . 人从健康状态到疾病状态是有明确界限的 标准答案: 9. 目前,护理学发展到了什么阶段( ) . 以病人为中心的阶段 . 以健康为中心的阶段 . 以疾病为中心的阶段 . 以人的生理健康为中心的阶段 标准答案: 10. 下列应首先满足的生理需要是( ) . 水分 . 睡眠 . 营养 . 氧气 标准答案: 11. 对疼痛患者,最先满足的需求应该是( ) . 生理的需要 . 安全的需要 . 爱与归属的需要 . 自尊的需要 标准答案: 12. 临终关怀组织在医护方面应尽量避免的措施是( ) . 口腔护理 . 饮食可口 . 化学疗法 . 美化环境 标准答案: 13. 被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人是( ) . 艾瑞克森 . 佛洛伊德 . 科尔伯格 . 、皮亚杰 标准答案: 14. 当患者病情突然加重或恶化时,常见的角色适应问题是( ) . 角色行为缺如 . 角色行为冲突 . 角色行为强化 . 角色行为消退 标准答案: 15. 南丁格尔护理理论的核心是( ) . 护理 . 环境 . 健康 . 人体 标准答案: 16. 张某,男,31岁,因过敏性休克急诊入院。患者恢复期,护患关系的模式应为( )。 . 主动-被动型 . 共同参与型 . 指导-合作型 . 服务-指导型 标准答案: 17. 纽曼认为维持机体基本结构正常状态的是下列何种防线( ) . 应变 . 正常 . 抵抗 . 防御 标准答案: 18. 一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题( ) . 角色行为缺如 . 角色行为冲突 . 角色行为强化 . 角色行为消退 标准答案: 19. 护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于( ) . 亲昵距离 . 个人距离 . 社会距离 . 公众距离 标准答案: 20. 处于护理历史上黑暗时期的护士形象( ) . 宗教形象 . 白衣天使形象 . 母亲形象 . 仆人形象 标准答案: 21. 某患者与护士谈论他的病情说:“我最近头昏得厉害,估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次( ) . 一般性沟通 . 陈述事实的沟通 . 交流看法的沟通 . 情感性沟通 标准答案: 22. 颜面部烧伤病人常有失落感,这属于哪个层次的需要没有得到满足: ( ) . 生理需要 . 自尊的需要 . 安全的需要 . 自我实现的需要 标准答案: 23. 病房最适宜的温度和相对湿度为( ) . 14-15℃,15%-25% . 10-17℃,30%-40% . 20-22℃,40%-50% . 18-22℃,50%-60% 标准答案: 24. 病人在手术前要了解手术的有关注意事项,属于( ) . 安全的需要 . 生理的需要 . 自尊的需要 . 刺激的需要 标准答案: 25. 适用于对急性病病人护理时的护患关系是( ) . 共同参与型 . 指导-合作型 . 主动-被动型 . 统一型 标准答案: 26. 非语言沟通中最丰富的源泉是( ) . 空间距离 . 眼神 . 面部表情 . 身体姿势 标准答案: 27. 善于抓住事物的规律和本质,预见事物发展过程体现了思维的( ) . 思维的间接性 . 思维的逻辑性 . 思维的概

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