南开大学16秋学期《管理心理学》在线作业概论.docVIP

16秋学期《管理心理学》在线作业 一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） 1. 激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（） . 理想、目标和信念 . 需要和动机 . 价值观与态度 . 及时的反馈 正确答案： 2. 根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是（） . 形成阶段 . 震荡阶段 . 规范化阶段 . 有所作为阶段 正确答案： 3. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应？（） . 退化 . 攻击 . 冷漠 . 幻想 正确答案： 4. 最早提出群体士气的心理学家是() . 克瑞奇 . 史密斯 . 道奇 . 戴维斯 正确答案： 5. 发明“任务——津贴”制的是（） . 吉尔布雷斯 . 弗雷德里克·泰勒 . 甘特 . 梅奥 正确答案： 6. “物以类聚，人以群分”，这是人际吸引中的（）原则。 . 邻近 . 相似 . 一致 . 互惠 正确答案： 7. 各个备选方案的实施，存在着非决策人所能控制的多种自然状态，但各种自然状态出现的概率是可以测量的，这种决策类型称为（） . 确定性决策 . 风险型决策 . 不确定型决策 . 谨慎型决策 正确答案： 8. 某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭，而被扣发工资，请问这是一种什么性质的强化？（） . 积极强化 . 消极强化 . 惩罚 . 衰减 正确答案： 9. 俗话说“以小人之心，度君子之腹”，这是（）的表现 . 合理化作用 . 压抑作用 . 投射作用 . 逃避作用 正确答案： 10. 下列关于领导权力类型中，属于人格权力的是（） . 专家权力 . 法定权力 . 强制权力 . 奖赏权力 正确答案： 11. 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（） . 对发展的需要 . 对享受的需要 . 对精神的需要 . 对权力的需要 正确答案： 12. 按照韦伯的观点，下列哪项权力才是稳定的组织体系的基础() . 传统权力 . 法定权力 . 世袭权力 . 超凡权力 正确答案： 13. 下述公式中表述正确的是（）。 . 领导有效性=(领导者、被领导者) . 领导有效性=(领导者、被领导者、环境) . 领导有效性=(领导作风、成熟度、环境) . 领导有效性=(领导效率、被领导者成熟度) 正确答案： 14. 管理方格理论中，被称为战斗集体型的是（） . 1.1型 . 9.1型 . 1.9型 . 9.9型 正确答案： 15. 以下权力类型中属于领导的地位权力的是（） . 专家权力 . 参照权力 . 奖赏权力 . 人格权力 正确答案： 16. 下列属于胆汁质的行为特征是（） . 善交际 . 精力充沛 . 多愁善感 . 安静迟缓 正确答案： 17. 影响组织设计的因素不包括（） . 信息因素 . 规模因素 . 环境因素 . 技术因素 正确答案： 18. 谈话法和问卷法应属于（） . 观察法 . 测验法 . 调查法 . 实验法 正确答案： 19. 某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于那项任务的积极性会（） . 很高 . 很低 . 可能高也可能低 . 以上说法都不对 正确答案： 20. 认为员工导向的领导行为与生产导向的领导行为是相互排斥的，一个领导者只能偏向于一种领导行为，不能兼而有之，持这种观点的是（） . 俄亥俄学派 . 密西根学派 . 菲德勒 . 三隅二不二 正确答案： 21. 依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性格的（） . 理智特征 . 对现实态度特征 . 情绪特征 . 意志特征 正确答案： 22. 能最大程度提高群体生产率的是（） . 强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性 . 弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性 . 弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性 . 强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性 正确答案： 23. 一位主管与其他许多人之间的沟通是（） . 链状沟通 . Y型沟通 . 轮状沟通 . 环状沟通 正确答案： 24. 管理者可以采取（）措施战胜挫折 . 将痛苦的经验从意识中排除 . 设定新目标取代原来的目标 . 利用心理咨询解决挫折的心理障碍 . 为自己的失败遭遇找出合理的解释 正确答案： 25. 对企业做出贡献的员工实行累进奖励的办法属于（） . 偶然性因素 . 积极性因素 . 自觉性因素 . 消极性因素 正确答案： 26. 菲德勒设计的LP问卷中，高LP的领导者（） . 用消极的术语评价他们不喜欢的同事 . 主要靠任务与完成任务中所获得的满意来激励自己 . 主要靠建立并维持较近的人际关系来激励自己 . 试图与圆满完成任务的下属建立并保持良好的关系 正确答案： 27. 依据俄亥